3年生の社会。

学習問題は「私たちの生活に必要なものは、どのように生産されているのだろう」。

（授業に関連づけて自分の家族の話を織り交ぜるたびに起こる笑い…家族を愛するがゆえですね）

「小麦はどうやってパンになる？」
「・・・」
「ジャムおじさんの工場に運ばれるのか？」
「・・・」
「そもそも小麦はどんなだ？絵の得意な人は？前で描いてくれないかな」

テンポ良く展開する授業に思わず引き込まれる。

たわわに実る稲は通学途中に目にするけど、ひょっとしたら小麦畑は知らない生徒がいるのかも。