最新更新日:2024/05/27 | |
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2/20(月) あと14日!カレンダーを見るとドキドキします。 3年生の教室では、教科によって模擬問題に取り組んでいます。 みんなが一生懸命問題に向かうなか、早めに答案を仕上げて前を見つめる生徒・・・ 頭の中で何を描いているのかはわかりません。 残り少ない中学校生活か、3年間の中学校生活か・・・ (本人にあとで聞いたら、 「時間が長いなぁ〜早く終わらないかなぁ〜。 でも後で答え合わせしたら、たくさん間違っていました」 とのこと。なんだ・・・(^^)/) やっぱり見直ししないとね! 2/20(月) 卒業レポートテーマを決めて、卒業レポートを作成中。 教室内には無線LANが整備されているので、ノートパソコンが4台稼働しています。 ICT教育が進むなか、生徒は自在にパソコンを駆使して、必要な情報を収集しています。(一人一台のタブレットが導入されることも、さほど遠くないでしょうか…) 2/17(金) 男子の卓球、女子のバドミントン女子のときよりも、大きな声がサブアリーナに響きます。 (レベル的には、う〜ん・・・) 一方の女子は、体育館でバドミントン。 (羽根つきを楽しんでいます、というコメントは失礼かな) 先生は、ジャンプしてスマッシュを決めています。 (大人げないですね) 2/17(金) 薬の授業各学級1時間、「薬の授業」を行っていただきました。 薬は多めの水で飲むこと 副作用の知識について、などを学びます。 先生は、昨年度の授業感想にすべて目を通し、 今年の授業の内容を考えてくださっています。 「集中して聞いてくれるので気持ちよく話せます」 「質問も毎年増えてきて、来年度も来たいなあ、と思えるんです」 「そんなふうに言ってもらえると、うれしいですね」 「寒い中、3日間もありがとうございました」 2/15(水) 少しでも楽しんでもらえたら・・・3年生職員が、ショートコントを行っています。 救命救急のスタイルで? 話題のパイナッポーペン? 学年主任が最後に語ります。 「楽しんでもらえたかな?」 「こういう時間がもてるということは、この3年間でいいものを創ってきたんだね」 じ〜ん。 2/15(水) みんなで楽しもう!卒業を間近に控え、まさに3年間培った力を発揮した 自主運営となっています。 結果はともかく、大会そのものを和気あいあいと楽しんでいます。 もちろん、運動の得手不得手それぞれの生徒に対する心遣いも 随所にあります。 準備の間、場を盛り上げる生徒もいます。 心にエネルギーが蓄えられますように。 急にマイクを向けられて・・・ ''We are the World''独唱です。 受験の合間、リフレッシュになったでしょうか。 心に栄養が蓄えられていますように。 2/14(火) 先生、撮ってもいいよ〜「先生、撮ってもいいよ〜」 (いつもは必ずピースサインをするこの生徒。この時ばかりは、黙々と昇降口で自在箒を動かしています) 全部は回り切れませんでしたが、みんないい表情で汗を流していました(*^_^*) 2/14(火) 自然治癒力を高めよう「体の不調や病気の原因は自然治癒力の低下によっておきます。 自然治癒力は食事の不摂生が原因のひとつ。それから睡眠。 睡眠を馬鹿にしてはいけません。 遅くまでスマホやパソコンの画面を見ることは睡眠を妨げる。 調子の悪いときは8時過ぎたらそういう電子機器を触らない。 遅くとも11時には寝るように心掛けること」 漢方薬の効き方も違ってくるとお話しされます。 健康は一生大切にしたい。 毎日の生活を見直すきっかけになりましたか? 2/14(火) 幼児のおやつそうか、今日は Valentine's Day 恋人たちの愛の誓いの日。 だからスイーツを作ってるのか・・・ と思ったら、家庭科の先生は「今日は『幼児のおやつ』を各班工夫して作っています」 (ちょっと夢がしぼんでしまいました) 「先生おひとついかがですか?」 (おいしそうなクレープを差し出してくれたのは女子の班) 「あ、失敗作は写されると困ります!」 (すごい塊になっているパンケーキを焼くのは男子の班) 「お、ミッキーのパンケーキか?」 (なかなか芸の細かい男子の班も…) 「森本先生、これも食べてくださいね!」 「ええー!これ?何かすごいことになってるよ!」 (担任は困惑気味ながら嬉しそう) 入試カレンダーは20に。 残りわずかな中学校生活を楽しそうに過ごしていますね。 2/13(月) 寝癖を直してね!「寝癖を直してね。服の裾は?靴下は?」 細かなところも笑顔で言われると、直そうかな、と思います。 2/13(月) 明日は愛校作業3年間お世話になった学び舎に感謝の気持ちを込めて。 2/13(月) 『21』という数字掲示板には『21』という数字。 卒業後の公立高校入学者選抜までの日にちです。 残り3週間・・・推薦選抜を受ける生徒は「1分間の自己PRの練習をこの土日で」とホワイトボードに書いてあります。 どんな質問がされるのか、不安な気持ちでしょうね。 本番では緊張するでしょうが、自信をもって・・・ 2/10(金) 問題を解いたあとはたっぷりと解説模擬問題を解いた後に解説を聞く。 先生は事前に板書して、あとで詳しく解き方を教えます。 2/10(金) 15…いいことが…生徒がそろわないので、5教科の授業は進められないため、模擬問題に挑戦中。 教室のカレンダーを見ると、『15』の数字。 あと15回登校すると卒業なのですね。(早いなぁ) 『15』・・・『いいことがありますように』・・・苺のイラスト。 思わず和みますね。センスがいい! 2/9(木) おお?今日は男女合同で恋ダンスか?2クラス男女合同で『恋ダンス』。 男子もすぐにマスターし、リズムに乗って軽快に踊ります。 男子担当の先生は初踊り。 隣で踊る上手な女子を見ながら、振り付けをマスターしようと真剣そのもの! 2/8(水) 私立カウントダウンカレンダーは白紙になって多くの3年生が試験に臨んでいます。 (弁当持参の受験生は、やはり合格祈願のトンカツ弁当でしょうか?) 登校している3年生は、インフルエンザ対応を十分にしたうえで、クラス合同で試験の模擬練習中。(明日、明後日に受験する生徒は、背水の陣ですね) 合同クラスは、さながら受験会場の様相。 (ちなみに一人だけ特別席に座っている生徒は、座席が足りないので自ら志願して特別席に座っているようです。本人の名誉のために・・・) 2/7(火) Getting Better動きがしなやか!振り付けも揃って! 踊り終わると、イエーイ(^^♪ 2/7(火) 模擬試験にトライ!模擬試験問題(6回シリーズ)の今日は1回目。 実際にこの問題が出たら… そう思いながら、解けなかった問題はとことんわかるまで粘りましょう。 先生は個別の指導をしながら、ときには背面黒板も利用して説明します。 2/7(火) 南北問題黒板には学習問題を提示して、今日は何を学習するのかを明確にしています。 「世界における人口と経済の問題にはどのようなものがあるのだろう」 授業は貧困→多産→人口爆発→食料不足→貧困・・・ 発展途上国の『負のスパイラル』を押さえ、『南北問題』に進みます。 「北半球と南半球で貧富の差が分かれている」 地図を見ると、その色で明らかに違いがわかります。 視点をグローバルに広げ、世界全体の状況を学習することで、3年生はさまざまことを学び取ります。 2/7(火) You Belong With Me導入でTaylor Swift の歌を歌います。 (ちょっと難しいのか声が小さいけれど・・・) She's Cheer Captain and I'm on the bleachers 彼女はチアリーダーのキャプテン、私は外野席に座ってる女 Dreaming about the day when you wake up and find あなたが目を覚ましてくれる日を夢みてるのよ You belong with me あなたの居場所は私なのよ (結構押しの強い歌詞です) 授業は、ちょっと長い読み物教材を、文字を追わずに耳で大まかにとらえて、概要をつかませます。 先生はピクチャーカードを提示して、イメージを視覚でとらえさせています。 |
知多市立知多中学校
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