最新更新日:2024/06/25 | |
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2/28(木) また今年も…もう言葉にならない。 2/28(木) 練習進む、準備も進むそれぞれ準備が進みます。 2/27(水) そつれん=卒練先生も生徒も「そつれん」と省略する。 でも、式の練習は省略はない。 教務主任が一から十までひととおり説明する。 3年生は一度聞けば響く。・・・はず。 ご覧のとおり、指先までピンと伸びている。 2/25(月) 球技を楽しむ男子の卓球、女子のバドミントン。 かなり盛り上がっていますね。 団体戦だからなおのこと。 2/22(金) 先生の声サブアリーナは3年男子が卓球大会。 生徒の声に混じって、N先生のよ〜く通る声が響く。 こういうやりとりも、あと一週間かと思うと寂しい。 2/21(木) 受検番号ここからは自分で責任をもって保管することになる。 大事なものだから絶対になくさないように・・・ さて、どこに保管しようか? あまり考えすぎて保管場所を忘れてしまわないように・・・ 番号の中に5か9のどちらかが入っていると縁起がいいみたい。 5か9が無くても、自分で適当に語呂を合わせればいいんだけどね。 2/21(木) 面接の練習の練習練習の練習なので、表情も多少緩みます。 リラックスしてますね。 推薦選抜の面接には、一般選抜と共通の質問内容に「自己の特性などを1分間程度で答えさせる質問」などを加えて行います。 時間の長短は評価基準とはしないと言われても、2分を超えても話しているようじゃさすがに遮られるでしょうね。 2/21(木) 8時20分出願を終えて帰ってくるまでは、このメンバー。 ガランとして寂しい。 2/21(木) 出願に向かう「はい」 先生から説明を聞いて、出願に向かう3年生。 無事に終えられますように。 2/20(水) プログラミング「プログラミング教育」って何なの? クルマの制御をプログラムする。 生徒の活動を見る限り、何も特別なことではないようですね。 2/20(水) オルゴール完成!上手にできた? オルゴールからきれいな音色が聞こえてくる。 「何の曲?」 「千と千尋の・・・」 2/20(水) ただひたむきに何か書いています。 書けたら次の人に渡します。 そして・・・その繰り返し。 ただひたむきに。 2/20(水) 残り少ない授業国語は「よく出る漢字」をやっています。 ちらりと見た感じ・・・「そこ違うんだよね〜」がいくつかあったような。 数学も英語も、この時間に取り組んだ問題が入試で出るかも・・・ 一問でも疎かにしないように・・・ (「疎か」が読めない人は辞書で調べるか、ママに聞くか…) 2/20(水) 出願から無事に帰着「10**番でした」 「意外に早かったね」 「あとにどんどん来てました」 学年主任のF先生は封筒の中身を確認します。 明日は一般選抜の出願。 今日以上に混雑が予想されます。 2/19(火)3年愛校作業
1,2年生が学年末テストを終えて下校した後、3年生は愛校作業です。自分たちの教室に加え、体育館、1〜3Fトイレ、昇降口、廊下、階段を掃除します。一生懸命掃除している3年生の姿は、輝いて見えます。トイレの床を磨く生徒を見て「トイレの神様」の話を思い出しました。
3年生のみなさん、ありがとう。 2/18(月) 聞く姿勢終わりを迎えるこの時期に見せる「聞く姿勢」。 すべてが卒業式とつながっています。 2/15(金) ユニークな発想で「私の考えた道具」。 「これは?」と聞けば、その道具がいかに優れた道具なのかを自信たっぷりにしゃべる。奇想天外な道具の数々・・・ やっぱり中学生は発想が豊かですね。 絵も上手で、漫画家にでもなるのかな、と思えるほどのセンスの生徒もいます。 2/15(金) 卒業レポート卒業レポートを書いています。 領土問題、人権問題、環境問題・・・ テーマはさまざま。 「なぜ、北方領土の返還に日本はこだわってるのか…そこを調べたいんです」 「ネットの情報も全て信用できるかどうかわからないよ」 そこはわかってます、という表情でした。 インターネットの情報を「コピペ」して「ハイ終わり」じゃあ情けない。 自分の考えを深めたいですね。 (こには書けませんが、なかなかユニークなテーマを選ぶ生徒もいますね。できあがったら是非読んでみたい) 2/15(金) 気持ちを伝える「声を通してほしい。気持ちを伝えてほしい」 どこまでも高みをめざしてもらいたいと思う。 この生徒たちならそれができる。 K先生の気持ちが3年生の胸に届いて、素晴らしい歌になる。 2/14(木) 気分は高校生「おめでとう。よかったねぇ」 「もう気分は高校生!」 思わず笑顔になる。 でも、まだまだ今から勝負をする生徒がほとんど。 周囲への気遣いも忘れない3年生です。 |
知多市立知多中学校
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