最新更新日:2024/06/28 | |
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キャリア教育生徒は個人ワークとペアワークを交互に行いながら、働く目的の個人ランキングを作成しました。 生徒は、自分が大切にしたいことが周りの級友とは異なっていることに気づくことで、改めて自分のよさや特長を自覚する機会となりました。 キャリア教育初回は、「働く理由を考える」をテーマに学習を進めています。 生徒自身が人材タイプ診断を行ったり、ペアワークにより自分が続けられそうなことや相手が譲れないと感じていることを聞き取ったりすることで、生徒それぞれが何を重要視して働くかを考えていきます。 |
知多市立知多中学校
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