「皆さんは苦手なものはありますか？」
K先生は歯医者が嫌いだという。できれば逃げたい。
そのせいでむし歯を放置してしまうことに・・・

「苦手、嫌いなものは誰しもあるけれど、やらなければならないことはある。だったら逃げずに頑張りたい」
今はテスト週間。先生たちもテスト作成に膨大な時間をかける。
ベストを尽くしてテストに臨もう。

図書委員長は「本の森まつり」紹介をする。
期末テストが終わったら読書に親しもう、と呼びかける。
「本なんか読んでる場合じゃないよ」という声が聞こえてきそうだけど・・・
案外『読書』が効果的だったりする。

朝会後の2年生は、給食委員長からの呼びかけが。
給食の時間の過ごし方や準備、食べ残し。
生徒の自治的な活動として委員会が機能していくといいですね。

「横を見てそろえてください」
「肩の高さまで手を挙げてください」
最初の整列から生徒会役員の生徒の声が体育館に響く。
朝の挨拶は真ん中の3年生がひときわ大きい。
今日の表彰は、女子バスケが知多地区新人戦で4位入賞。
優秀選手賞は1年生が受賞しました。
女子バレー部は、あすなろ杯で優勝。
ふくし川柳、赤い羽根共同募金の作品での入賞と続きました。

FBC特別賞「文部科学大臣賞」は、知多中学校がいただいたもの。
中心で進めたレジェンド先生が思いを語る。
前期緑化委員長と花壇をデザインした生徒が代表で登壇。
12月には市長さんへ前期生徒会長と緑化委員長でうかがいます。

今日は授業後に教育相談。
担任の先生と一対一で向き合う。
何でもない話でも進路先の話でも、貴重な時間だと思う。
先生は忙しくても、そんな顔はしない。

合唱祭を終えて・・・
教室には学年に一つだけ盾があるクラスがある。
あとのクラスには盾はないけれど、今までみんなでがんばってきた気持ちがある。

今日からまた新しい気持ちで前に進もう。

前代未聞の結果発表。
1年生　
最優秀賞　3組「空高く」
優秀賞　　6組「マイバラード」
2年生
最優秀賞　3組「時を越えて」
優秀賞　　2組「HEIWAの鐘」
3年生
最優秀賞　5組「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」
優秀賞　　1組「Soon-ah will be done」
　　　　　2組「Cantare〜歌よ大地に響け〜」
　　　　　3組「友〜旅立ちの時〜」
　　　　　4組「キミのもとへ・・・」
何と3年生は4クラスが同点で優秀賞が４つ。
今日は想定外で賞状が1枚しか用意してないので、代表の4人が仲良く。
　
　　　　

合唱祭実行委員が一生懸命に動く。
開会行事のあと、全校で校歌を歌って声を出す。

打ち合わせをする合唱祭PTA支援の方々。
駐車場や駐輪場、座席の入れ替えがスムースに進むように、多くのPTA支援の方が早朝から動いてくださいました。

日曜日の合唱祭まであと5日。

体育館では3年生が学年合唱の練習。
サブアリーナでは1，2年の実行委員長、誘導係、審査表回収係が動きの確認をする。

本番を迎える気持ちは日一日と高まっています。

知多半島農のある風景　中学生の部　優秀賞　1年生
　　　　　　　　　　　　　　　　　努力賞　2年生

二人も受賞しました。
おめでとうございます。

1年担任のT先生の話。
好きなマンガから影響を受けた言葉を紹介。
「努力した者が成功するとは限らない。でも、成功した者は皆努力している」
合唱祭、どこのクラスも最優秀賞をめざして練習している。
クラス全員が一丸となって、素晴らしい歌声を聴かせてほしい。

生徒議会議長の話。
「生徒総会とは知多中で生活する上で困っていること、疑問に思うことを話し合う場」とした上で、14日の生徒総会の議題を投げかける。
議題は「知多中バッグの変更」について。
色、形、大きさについて活発な討論を期待したい。

生徒会からは「ボランティアカード」について。
校内ボランティアは1ポイント、校外は2ポイント。
クラスでポイントを競うことが目的ではなく、どれくらいボランティアがしているか、関心を高めたいというのが生徒会からの願いのようです。

交通担当のN先生は、自転車のカギの管理について。
抜き忘れたカギを手に、I先生は注意喚起をゼスチャーでサポート。

3年生。
音楽室のガラス窓に、指揮者と男子生徒のシルエットが映る。
真剣味が伝わる。
おそらく、ドアを開けてもきっとこちらを意識しないだろう。

だけど、開けてはいけない雰囲気が漂ってたので、結局ドアは開けられなかった。

中庭に立つと左から右から歌声が行き交う。
一年で一番好きな時間。
合唱祭当日まで、しばらく楽しませてもらおう。

昨日は粒状の肥料、今日は液肥。
毎日欠かさず手をかける。
そういう日常があって来春美しい花を咲かせる。

3年生も。

今日の授業参観はオール道徳。

いつの間にか・・・3年生の掲示板も合唱祭モードに変わっていた。
よく見ると、音符に生徒の顔写真が貼ってある。

↑朝、職員室に来る「集配係」。

↓帰りの「集配係」は心も軽い。

掃除の時間。
先生と生徒が一緒に掃除。

掃除が終わって、今日は部活動もなく、一日が終わる。

いつも朗らかな笑顔の生徒を見ると、一日の疲れも吹き飛ぶ。
(今日は逆光だったから誰なのかよく分かりませんね)

「至らないところがたくさんあってご迷惑をおかけしました。先生たちのようにかっこいい教師をめざしてがんばります」
殊勝な心がけの実習生は今日で3週間の実習を終える。

「かっこいい教師」か・・・

実習生の言葉に恥じないよう今日もがんばろう、と思う。

テスト2日目。
元気に登校する生徒。
声をかけて見守ってくださる福井さん。

少しずつ肌寒さが増すにつれて、服装も替わる。
今まで白を見慣れていたせいか、冬服が新鮮に映る。

朝、まだ始業の8時25分まで1時間ほどある。
「早く目覚めて、家で時間つぶすのも何だから」
テストに備え早めに教室に入った3年生。

「テスト勉強は終わりましたか」
「家で全部終わりましたよ」
余裕をもってテストを待ち受ける2年生。

早く登校する生徒は、そのほとんどが「ゆとりあり」な感じ。