最新更新日:2024/06/20 | |
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作品応募全校出校日生徒は元気よく登校しました。 1学期終業式「入学して早くも3か月が過ぎました。行事では、協力、団結、思いやりが大切だと感じました。級友とともに活動でき、とてもよい雰囲気でした。2学期はクラスや学年の一人一人が強くなると集団も強くなれます。クラスや学年を今まで以上によりよくしてステップアップしたいです。」 1学期末テスト教育実習(3年生・美術)ピカソの作品である「ゲルニカ」の鑑賞を通し、作者の心情や意図を読み取る力を身に付けることが目的です。 ゲルニカは、ピカソの祖国スペインが当時のナチスによって攻撃されたことによる苦しみを表現したものです。この作品のサイズは349.3cm×776.6cmであり、かなりの大きさです。 作者自身の戦争によって受けた苦しみや悲しみが強いメッセージとして作品に込められていることを、それを鑑賞することによって生徒自身が気づけるよう授業を展開しました。 実習生も真剣に行っていましたが、それにも負けじと生徒も授業を真剣に受けていました。 水泳指導水泳部の生徒の力で、2年ぶりにプールがきれいになりました。 水泳の授業は、1クラスの人数を超えないようにプールを使用し、指導を行っています。 また、更衣の際は複数の部屋を使用してできるだけ少人数となるよう人数制限をするとともに、マスク着用の指導をしています。 1度にプールを使用する生徒の数を制限していますので、指導期間が例年より長くなりますが、生徒の健康を最優先にし、工夫をして必要な教育活動を進めています。 避難訓練(風水害)生徒は学級で風水害時における下校の仕方について指導を受けました。 その間、教職員は校区内の被害状況を確認し、生徒が安全に下校できるかどうかを検討します。 その後、混雑を避けるため、登校方法別、クラス別に下校をします。 こうした訓練ではもちろんですが、普段、登下校している際にも、警報が発令されたときや悪天候のときに起こりうる危険を予想しながら生活しておくことが大切です。 教育実習実習生は、生徒が帰宅した放課後から、担当教員より指導を受けます。 指導内容は、授業の計画の仕方や授業後の反省、生徒指導、給食指導、生徒の健康の把握方法、安全面に配慮した学級、学校施設の在り方など、多岐にわたります。実習生は熱心にメモをとります。 また、指導後には授業に必要な教材を自作します。 実習生は教員になりたい強い気持ちがあります。担当教員も指導に熱が入ります。 教育実習実習生は緊張しながらも、その時間の学習目標に向かって生徒に指導を行っています。 体力テスト体力テスト体力テスト(準備)昨年度はコロナ禍により中止となりましたが、本年度は対策を十分行って実施との指示がありました。 部活動が済み、生徒全員の下校を確認したのち、教員は力を合わせて翌日の準備をしています。 教育実習リモートによる朝会で自己紹介を行いました。 定期テスト定期テスト貧血検査学校体験活動指導も、全体の場面や個々に応じたものがあります。また、よりよい指導を行うには、それまでに丁寧に準備をしたり、下調べを行ったりすることも必要になります。 そうしたことを、学生は生徒を目の前にし、実際の活動を通して学びを深めています。 教育相談
教育相談を行っています。
学校体験活動授業が始まる前に授業者から指導を受けたのち、実際の教室で生徒に助言や補助指導を行っています。 令和3年度生徒会スローガン「 温故知新 」 ー 繋げる 創る 知多中の伝統 − 生徒会執行部が全校生徒にスローガンの発表を行いました。 <生徒会長の言葉> 今年度のスローガンは「温故知新 ー繋げる 創る 知多中の伝統ー」です。 今までの知多中の伝統と、昨年度生まれた新しい知多中の伝統を受け継ぎながら、私たちの手でよりより知多中学校をつくっていこうという思いを込めました。 このスローガンを掲げて、精いっぱいがんばりますので、ご協力をお願いします。 |
知多市立知多中学校
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