３年　道徳「二通の手紙」

★どんな場合でも、決まりは優先されるべきか？

動物園の決まりを破って、幼い姉弟を入園させた登場人物の行動をもとに、決まりについて考えていきました。

登場人物の行動は「間違っている」それとも、「間違っていない」
教師の発問に、子どもたちの考えも少しずつ変容していきます。

９月１２日の学校訪問で行う予定だった授業を、今日、行いました。知多市教育委員会指導主事先生にも授業を見ていただきました。

子どもたちは今日の授業で、決まり（ルール）は、何のためにあるのかを改めて考えました。教師が子どもたちの微妙な考えの違いを捉え、なぜ、そう考えたのか、理由を引き出しながら更に考えを掘り下げていく。見ごたえのある授業でした。