２年生が林間学校から無事に帰着しました。

学校では、女子バスケ部はじめ、先生たちもこぞって温かなお迎えをしてくれました。

今回の林間学校は天候に恵まれて、すべての行事を予定通り行うことができました。

キャンプファイヤー、ハイキング（というよりも登山）、野外炊飯、学年レクリエーション、学級スタンツ、創作活動・・・あらゆる場面において、２年生の良さを随所に垣間見ることができました。

「ソウル〜心を一つに　創ろう絆〜」のスローガンのように、仲間との絆を深め合ったことを、今後の生活に生かしてくれることを期待しています。

家に帰ったら、「ありがとう」の言葉を添えて、家族にいっぱい土産話をしてください。

疲れたでしょうから、今夜はゆっくりと寝て、明日はちょっとのんびり体を休め、木曜日に元気な姿を見せてください。

おはようございます。

曇天の日曜日、今日から２年生は林間学校に出発します。

日頃、学校生活の中では分からなかった『お互いの良さ』を発見できる機会になることを願っています。

今日は日曜日ですからホームページでの掲載は明日以降になりますが、活動の様子のダイジェストを紹介していく予定です。

生徒も先生も、元気で行ってきます！

午後６時。

最終下校時刻を迎えて、下校する生徒。

夕方なのに、青空がとても綺麗。

林間学校から帰る翌日（21日）は夏至。

昼が最も長くなる日。


2年生は、林間学校に備えて体調を整えましょう。

素晴らしい林間学校になりますように・・・

来週も元気で過ごそう。

梅雨入りにもかかわらず、澄み渡る青空。

爽やかな朝を迎えました。

修学旅行を無事に終えて、今日は1年生の校外学習。

駐車場には朝からバスが並んでいます。

実り多き学習になりますように・・・

3年生が無事に修学旅行から帰着。

手を振り、笑顔で出迎える教職員。

引率者も安堵の表情を見せてバスを降りる。

お出迎えの保護者も安心の表情で一緒に・・・

たくさんのお土産と、そして土産話を家に持ち帰って家族に感謝の気持ちを伝えてほしい。

おつかれさま。

今日はゆっくりと体を休めましょう。

今日は朝から快晴。
新たな１週間の始まり。
水泳部の顧問は，朝からプールで作業しています。

３年生は，今日から修学旅行。
生徒は，各駅を無事に出発しました。
楽しい３日間となることを祈っています。

修学旅行の様子は，ホームページでお伝えしていきます。

１・２年生も林間学校・校外学習が控えています。
今日の天気のように，気持ちよく迎えられるように準備しましょう。

今週も今日で終わり。

土日をはさんで月曜日から3年生は修学旅行に出かけます。

今朝の中日新聞のコラム『中日春秋』に、明日6月10日が『時の記念日』ということで、時間について書いてありました。

詩人、長田弘さんの詩を引用して、「時間とは『一人のわたしの時間をどれだけ充実させられるかということでしか測ることができないもの』」、「だから、時間をはかる単位は時分秒ではなく『充実』なのだ」と紹介しています。

長田さんは、ピアニスト、グレン・グールドの曲をテーマにした「グレン・グールドの9分32秒」という詩に、上記の思いを書いています。

来週月曜日からの修学旅行。

自分の時間と人と関わる時間が、「時分秒ではなく『充実』という単位ではかる時間」になりますように。

とうとう東海地方も梅雨入り。

今週月曜日が『芒種』（麦の収穫をして田植えが始まる）で、今度の日曜日が『入梅』（暦の上での梅雨入り）。

これから6月21日の『夏至』をピークに、どんどん昼が長くなります。

四季のめぐりに自分の思い出を重ね合わせてみると、「昨年はこのころに…」と懐かしく思うとともに、時が経つ速さを実感します。

毎日を大切にしたいですね。

少し肌寒いような、しっとりと心地よいような・・・

6日は九州南部・北部、山口県で梅雨入りの発表があったようです。

今年は広い範囲でいつもの梅雨より雨量が多くなるとニュースで報じていました。



ちょっとした心配事を、あれこれ考え始めると気分がすぐれないもの。

そんな憂鬱なときに雨が降ると、ますます落ち込んでしまいがち・・・

でも、いつか気持ちも晴れるだろうと開き直って、今日も一日過ごしましょう。

何気ない相手の一言や、何でもないできごとが、気分を変えてくれる。

そんな一日になりますように！

紫陽花の花が咲き始めました。

紫陽花、カタツムリ、梅雨・・・

梅雨をすてきに演出する6月を代表する季節の花。

明日から雨模様・・・来週は晴れてほしいですね。

「今日も先生たちの笑顔と元気を大切に！」

朝の打ち合わせ、教頭先生の言葉で始まった学校訪問。

小宮教育長はじめ、ご指導くださった先生方からも多くのご示唆をいただいた。


「人はそれでなくても人に迷惑をかけて生きている。でも、同時に人に喜びを与えることもできる存在である。学校が勉強だけではなく、そんな能力を磨く場であってほしい」（石井教育委員）

「自転車置き場、靴箱、教室環境・・・きちんとしている学校は、きちんと学べる学校」
「日頃、生徒と先生のコミュニケーションができていれば、いい授業は自ずとできる」（竹内教育委員長）

今日の様々なご指導を、明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

今日は学校訪問。

愛知県教育委員会、知多市教育委員会の方をお招きし、知多中の教育活動について様々な視点からご指導をいただきます。

また、若手教員研修授業研究会も同時に行い、多くの参観者をお招きします。

せっかくの機会だから・・・

日頃の取組を見直す機会ととらえて、
「明るく、楽しく、前向きに」をモットーに、
教職員も生徒も充実した一日を過ごしたいと思います。

今日から6月。新たな気分で！

今日で5月は終わり、明日から6月。

水無月の「無」は、神無月の「な」と同じく「の」にあたる連体助詞「な」で「水の月」という意味とのこと。 陰暦6月は田に水を引く月であることから水無月だと・・・

（疑問に思うと、自分でしばらく考えて、次に知っていそうな人に尋ねていたのに、最近はすぐさまインターネットで調べている自分にちょっとひっかかる・・・）

モンシロチョウが中庭の花壇にたくさん集まってくる。

梅雨入り予想はいつだろう・・・

（インターネットやスマホで確認せずに人に尋ねてみよう。でもその人が目の前でスマホで調べたら一緒か・・・でも、とりあえずコミュニケーションは図れる）

ゼロの日に学校近辺を歩いてみた。

バスケ部は坂道ダッシュ、水泳部は水しぶきを上げて泳ぐ。

正門で立つ交通指導員の福井さんが小学生と中学生に声をかける。

「おはようございます！」
「おはようございます。行ってらっしゃい！」

「ね、ほら先生、ダンゴムシ！」
小さなケースに入れたダンゴムシを誇らしげに見せる女の子。

「おはようございま〜す！」
「今から高校か？今日は暑くなるから気をつけて！」
元気に挨拶するのは常滑高校に向かう卒業生。

「知らない私に、多くの中学生が挨拶してくれましたよ」
道端に並ぶ見守り隊の方々が教えてくださる。

苗の植え付けが終わった水田が広がる・・・

清々しい朝・・・歩きすぎてへとへとになったけど、ちょっと得した気分になった。

今朝も良いお天気ですね。

月曜日が晴れると元気が出ます。

知多中から見下ろす田んぼに水が張られ、きらきら光るのを見ると季節がめぐっているのを感じます。いよいよ田植えの時期を迎えますね。

生徒の挨拶の声に交じって、花壇を耕す耕運機の音、カエルの鳴き声・・・

朝から軽快に走る教務主任は教育実習生の初日を気遣う。

今日も素敵な一日でありますように・・・

朝、換気のために窓を少しだけ開ける先生。

自分のクラスの前だけではなく、学年フロアを全部・・・

そういえば・・・毎朝、校長室に入るとすでに窓が開いている。
（いや、どなたかが開けてくれている）

気候に応じて開け方も違う。

忙しくて心を失っていると、そういうことにも気づかない。

心にゆとりをもとう。

今日もよい一日でありますように・・・

空を見上げると、晴れ渡る青空がいい気持ち。

室内にいるのがもったいないくらい・・・

嫌なことみんな忘れさせてくれるような青空だから、今日のテストがうまくいかなかった生徒は、空を仰いで「明日はがんばろう」と思えるといいですね。

さあ、明日も（は）がんばろう！

ずいぶん日が長くなりました。

夜の7時。

ふと西の空を見るときれいな夕焼けが職員室の窓に映っていました。

一日学校にいると、いろいろなことがあるでしょう。

気分のよいことばかりではなく、沈んだ気持ちになることも・・・

それでも、何だか夕焼けを見ると、すべてがリセットされるような気持ちになります。



「ゆふがた、空の下で、身一点に感じられれば、万事に於いて文句はないのだ」

『いのちの声』　〜中原中也詩集『山羊の歌』より〜
（この詩集は、この最後の一行でおわる）

なかなかうまくいかないこともあるけれど・・・また明日。

うす曇りのお天気ですが、涼しくて過ごしやすい朝です。

今日も、朝から昇降口前に並んで元気に挨拶運動を展開するC-CAT。

最近、挨拶についてこんなことがありました。

ある市外の保護者の方が来校されました。お帰りの際に玄関まで見送ったとき、たまたま水やりをしていた緑化委員の生徒が「こんにちは」とその方に挨拶をしました。

後日お会いしたときに「知多中の生徒は清々しい挨拶をしますね」とおっしゃっていただきました。

「一人の知多中生の挨拶」が「知多中の生徒全体」の評価になってしまうことを、改めて思いました。

よくよく考えると、逆のこともあるのかもしれません。

最近、多くの高校の先生が来校されます。
高校の先生だけではなく、知多中にいらっしゃる全ての方がお客様ですから、どの方でも校内で見かけたら、爽やかな挨拶をしたいものです。

「挨拶は、目を見て、笑顔で、自分から」

今日の午前中に、教育委員長の竹内聰一さんがご来校されました。

校長室でお話ししたあと、授業を参観いただきました。

「美術の授業をご覧になられた後で、生徒にお話をされましたよ」
（その様子は撮れませんでしたが、以下教員からの伝聞で・・・）

「僕もね、知多中の卒業生なんだよ。
中学生の時に写生会で絵を描いたんだけど、真っ赤に塗ったその絵を先生がうんとほめてくれた。
僕はそのことがうれしくてね。
ますます絵が好きになって、結局デザインに携わる仕事に就くきっかけになったんだよ」

細かいニュアンスは違うかもしれませんが、教師のかける何気ない一言が大切なのだ、と改めて思うお話でした。


いよいよ明日からテスト週間が始まります。

具体的なめあてをもって臨みましょう。

明日もよい一日でありますように・・・

※写真の花は「庭に咲いていたものを・・・」と活けてくださったものと、時間をかけて花壇を耕すレジェンド先生の姿。