１年は、漢字の書き順を確認してから、順番に前に書きに来ていました。黒板に書いている漢字は、何かわかりますか。

２年は、生活の時間に遊びの設計を考えていました。うまくできるといいね。

４年は、算数の学習をしていました。およそ、概数の学習でした。
２１０３４　は、およそ２００００と考えるわけを数直線を使って説明していました。