授業研究でした、

めあては、【伝統工芸について調べた情報を、「伝統工芸のよさを友達に伝える」という目的に応じて必要な方法を整理することができる】

人が発表していること、考えていることを聞いたり、自分の意見を述べたり、全員参加の授業でした。

とても、頑張っていました。