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最新更新日:2024/06/13 |
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11/8(木) みんなで考える![]() ![]() 都道府県名産品の産地マップを作成中。 夏バージョンもありまっせ。 11/7(水) 気長に待つ![]() ![]() 今日学習する内容は・・・ それぞれがまちまちのページを開いています。 教科書を開くと、おいしそうな郷土料理の写真がカラーで載っていたり、興味を引くイラストが描いてあったりして、ついついそのページに引き込まれる。 先生は、決して急がずに全員が学習問題にたどり着くのを待つ。 10/31(水) どこで服を買う?![]() ![]() 教科書を先生のあとに続いて朗読します。 一段落ついたところで、先生が問いかける。 「みなさん、どこで服を買いますか?」 「○○クロです」 「シマ○○です」 「ヨ○○○ウです」 思い思いに発表します。 衣服の選択。どんな場合にどんな服装がふさわしいのか、みんなで考えます。 そういえば、明日から11月。 もうすっかり冬服ですね。 10/24(水) 野球は9人で![]() ![]() 明日公開授業(道徳)に向けてモチベーションを高めています。 「野球は何人でするか知っていますか?」 「1番5人。2番9人。3番たくさん。さあ、どれだ?」 イェーイ! 正解すると、次のステップに進みます。 明日の授業が楽しみですね。 10/16(火) 働き者![]() ![]() 「これは何の苗?」 「サクラソウですよ」 ちゃんと知っている。 大事なことですね。 積極的に重たい土も抱えて運ぶ。 働き者ですね。 10/11(木) be動詞の疑問文![]() ![]() 今日はbe動詞の疑問文を学んでいます。 先生から質問されるとすぐさま挙手をする。 「Very good !」 先生からほめられるとこそばゆいけれど、うれしい。 10/4(木) 出色の出来ばえ![]() ![]() 授業で作った作品にはこだわりが見えます。 特別支援学級の展示作品はサブアリーナにあります。 出色の出来映えを是非ご覧ください。 10/4(木) 英国と国旗![]() ![]() 英国の国旗が一部使われている国を探す。 そして、なぜそうなのかを考える。 「なぜだろう」と疑問をもたせる工夫を先生は考える。 思いつきの授業ではない。きちんと頭の中に1時間の流れを意識して進める。 もちろん一人一人の状況を把握した上で。 9/25(火) どれも勉強![]() ![]() 教科の学習は個別で。 苗の植え替えはみんなで。 今、植え替えをしている苗が、花を咲かせるときに「自分たちがやった」ことを思い出す。 どれも勉強。 9/14(金) 論より証拠![]() ![]() 2人の先生が個別の支援をしながら実験を進める。 シャボン玉を膨らませると、みるみるうちに天井に向かっていく。 「あっ」という声があがる。 この気体が軽いことに関して、もう何の説明もいらない。 9/11(火) 指名されないのに![]() ![]() 指名されない人がついつい発言する。 「おいおい、○○君と言ってないよ」 思ったら、分かったら、言いたくなってしまう。 言いたくなっちゃうんだよね。 9/6(木) お礼の手紙![]() ![]() 「途中だけど読んで聞かせてくれないかなぁ」 早速手にとって読み始める。 「先日は大変お世話になりました。・・・」 「いえ、どういたしまして」 「先生に書いてるんじゃないよ」 「そりゃ失礼しました。余分なこと言ってしまってごめんね」 「まだまだ書く内容がありそうじゃない?」 担任の先生は、手紙の続きのヒントを出す。 7/17(火) 先生と一緒に![]() ![]() 国語は「おれはかまきり」という詩を先生と一緒に朗読。 数学は先生に見守ってもらいながら計算練習を進める。 ![]() ![]() 7/12(木) ナンとカレーが食べたくなった![]() ![]() 「黒板見ていたらナンとカレーが食べたくなったな」 「修学旅行中にディズニーシーで食べましたよ」 3年生が得意げに話す。 7/9(月) 気持ちを入れて![]() ![]() 気持ちを入れて頑張る姿を見ると、教え甲斐がある。 7/6(金)なかよし交流会(特別支援学級)![]() ![]() 自己紹介では、自分の名前と好きなものを発表。 英語で自己紹介をした生徒も。 小学生も「ハロー」と答えてくれました。 続いて小学生といっしょに「ふれあいゲーム」を3つ。 玉入れ・コックゲーム・風船ゲーム。 笑い声が体育館中に響いていました。 最後に、知多中クイズを出題。 「知多中は、今年で100年目である」 答えは…× 正しくは、60周年 岡田小・旭北小と長〜く仲良くしてほしい知多中です。 ![]() ![]() 7/3(火) 集中力![]() ![]() どの学級も集中力が今日は特に高かった。 なぜだろう? 前時がプールだったからかもしれない。 6/22(金) 絵日記![]() ![]() 「こんな絵日記を書いたんですよ」 「すごいな!お米が一粒一粒描いてある!」 ずいぶん時間をかけて絵を描き、文も書いた様子。 林間学校の思い出は『人と協力することの大切さ』が自分の言葉で綴ってあった。 6/21(木) 単位をそろえて![]() ![]() kmとmとcm。 単位をそろえないと足し算ができない。 ひとつひとつ、丁寧に・・・ 6/18(月) 静かに読書![]() ![]() 特別支援学級の生徒は、先生とともに落ち着いて読書に耽る。 |
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