特別支援学級の美術。
Ｙ先生の筆が走る。
生徒は色のぬり方を間近で見て学ぶ。
さて、困った。どういう色で仕上げるか。
悩む生徒の横について、一緒になって考えるＭ先生。
「この色にすれば？」と即座に教えず、間をとって悩ませることも大事ですね。
大いに悩め！中学生。