特別支援学級。
『しりとり』が始まる。
すでに出た単語は使えない。
頭の中が働いて、言葉になって口から出る。
言葉をつなぐ『しりとり』は先生を笑顔にする。

「何をしていますか？」
「教科書に名前を書いています」
「英語で？」
「日本語です」
「新しい先生になったね」
「はい」
生徒は、返事とともに親指を上に立てた。