最新更新日:2024/06/13 | |
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1/22(水) 火山の勉強理科の先生が二人でかけあい漫才かというと、そうではなくていわゆるTT(ティーム・ティーチング)ですね。 今日は『火山』の学習です。 紙コップの中の溶岩を一生懸命かき混ぜています。 さて、どんな発見があるのでしょう。 1/21(火) 日差しが暖かくどのクラスも日差しが暖かいですね。 時間がゆっくり穏やかに過ぎていくように思えます。 1/17(金) ここはね、「ここはね…」 ペンが止まるとK先生が少し手助けをする。 1/16(木) 交流会の練習中自分の発表がうまく伝わるように、工夫するところを先生からアドバイスしてもらいます。 特訓の成果を当日楽しみにしています。 1/9(木) 発表会が終わって「あ〜あ、発表会終わってしまいましたよ」 「それは残念!」 「ひとり何分?」 「2,3分ですね」 3分間って短いようで意外と長いですからね。 少し前まで高校入試、推薦面接で「3分間の言葉による自己表現」というのがありました。 こちらは作業です。 折り紙の要領でゴミ入れを作っています。 「手先は器用ですか?」 「いえ、不器用です」 「練習すると次第に慣れてきますよ」 A先生が隣から優しくささやきます。 1/8(水) だるまに字を書くさて、だるまの中にどんな字を書くか。 じっくりと考えています。 書いた後、理由をたずねてみよう。 |
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