最新更新日:2024/06/28 | |
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3年目になりました担任だけでなく、副担任も交代で実施しています。 普段読書が苦手で、読むことに集中できない生徒も、読み聞かせの時は静かに聞いています。 きっと自分が読んでいる世界とは違う世界を、読み聞かせで知ることができ、うれしいのかも…。 スライム作りをしました今日は、スライムを作りました。 混ぜ物の量を考えますが、同時に色をどうするのか考えることも必要です。 悩みながらも、楽しく製作することができました。 新しい収穫物の準備を8組では、来年5・6月頃に収穫するニンニクの鱗片とタマネギの苗を植えました。 少しずつ成長していく様子を見ていくのが楽しみです。 最近の8・9組 その212月に行う交流会の招待状を届けることをしました。 また、じゃんけんゲームやカードを使ったトーキングゲームをしました。 少しでも、小学生の皆さんが不安を減らして、中学校にきてくれることを願っています。 最近の8・9組 その1この日は、9組で集まってきた募金を硬貨ごとに分けて、募金額を計算しました。 500円硬貨や1000円札もありましたが、1円硬貨・5円硬貨もたくさんあり、数えがいのある活動でした。 この募金が、困っている人に少しでも役立てられたらうれしいな という思いを込めて…。 ゲームの準備をしていきます今日は、モルックの得点の付け方を確認しました。50点を1点でも超えたら、25点になってしまい、そこから再スタートすることを確認していました。 次回からゲームに入っていきます。 陶芸体験に行きました3
お気に入りの作品ができ、うれしそうです。
陶芸教室に行きました2余った粘土で型を取り、それをお皿に貼り付けたり 工房に準備してあるスタンプを使って柄を付けたりしました。 こだわればこだわるほどおもしろい作品ができていきます。 陶芸体験に出かけました今回の陶芸体験は、好きな器をつくることができます。 初めにその器に合った型を選びました。 やり方を聞いた後、自分で型に合わせてゆっくり粘土をなじませていきます。 うまく当たればよく飛ぶが…止まっている球と違うので、高さやコースを見極めてバットを振ります。 ゴムのボールは、少しずれるだけで、球にバックスピンがかかり、なかなか遠くに飛びません。だから、みんな苦戦しています。 球を当てること一つとっても、コツをつかみ繰り返し練習しなければならないことを学びました。 こんな自立活動もしています3年生は、受験に向けて面接で話す回答を考えました。左の写真は、質問に合わせて、回答を書いた用紙を見ながら練習をしているところです。何を話すか考えながら書いたので、質問されたことに対して、用紙を見ずに答えられるものもありました。 1年生は、作業の練習を行っています。「箸タイム」という教材を使って素早くものを移動させる活動をしました。右の写真の通り、タブレットのタイマー機能を使い、時間を計っています。1秒でも早く完成できるようがんばっています。 定期テストの期間中、野菜だって……外を見ると、ナス・カボチャなど夏野菜が暑さに耐えて頑張っています。 ナスは特に、5月頃は生育が悪かったのですが、ここ1・2週間で一気に成長しています。 人間だって、野菜だって、成長できるときは頑張りたいのですね。 夏野菜を見ながらそんなことを感じます。 リズムだけでなく今回は、初めて太鼓を打つ練習をしました。 音が大きくよく響くので、打つときは、リズムを守りながらやらないとただの騒音になってしまいます。太鼓を使って打つ前に、紙を詰めた段ボールを用い、打ち方の基礎・リズムの基礎を学びました。 太鼓演奏は、さらに姿勢良く打つことで、かっこいい打ち手に変身します。学校祭や発表会に参加できる人が出てくるかなと密かに楽しみにしています。 クレペリン検査の練習今日は、その練習をしました。初めはやり方がわからず困っていましたが、順番にやり方を教えてもらい、やれるようになってきました。 当日は、1時間程度行います。気持ちを整えて最後まで頑張れるよう願っています。 みんなで楽しく会食しようその後は、個々でとっていきますが、上の学年の生徒から順番に取っていきます。 その行動の理由は、社会において、経験のある目上の人を尊重しながら生活していくことが多いからです。早く取ることのできる3年生は、1年生の手本となれるよう、さまざまな場面でがんばる姿を見せています。 ちょっとした心遣いを・・・作っているものは、転任された先生方への、ちょっとしたプレゼント。 もらった先生方が喜ぶ姿を想像しながら、丁寧に作成しています。 他人への心遣いを、製作という活動を通して少しずつ学ぶこともいいことですね。 次の収穫を行いました天日干しを行い、いい状態になったら、先生方に販売します。 この後も、いろいろな作物が豊富に実ることを願っています。 外作業の成果今日は、入学式等で使用した花鉢をきれいに洗い、乾かす作業を行いました。 花鉢の外回りは、黒ずみを減らすことを意識し、花鉢の中は、土がなくなるように洗いました。ニンニクの生育もよく、たくさん収穫することができました。8組の生徒が黙々と頑張っていました。 また、草取りも行っています。写真に見られるようなイチゴの実る農園をきれいにすることができました。こちらは9組の生徒が、根から丁寧に抜いていました。 暑い中でも、懸命に作業を行う生徒のエネルギーに感心しています。 柔らかいボールを使って |
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