体育の時間に、野球をやっています。
止まっている球と違うので、高さやコースを見極めてバットを振ります。
ゴムのボールは、少しずれるだけで、球にバックスピンがかかり、なかなか遠くに飛びません。だから、みんな苦戦しています。
球を当てること一つとっても、コツをつかみ繰り返し練習しなければならないことを学びました。

２学期に入り、自立活動も、学年に応じた内容を取り込んでいます。
３年生は、受験に向けて面接で話す回答を考えました。左の写真は、質問に合わせて、回答を書いた用紙を見ながら練習をしているところです。何を話すか考えながら書いたので、質問されたことに対して、用紙を見ずに答えられるものもありました。
１年生は、作業の練習を行っています。「箸タイム」という教材を使って素早くものを移動させる活動をしました。右の写真の通り、タブレットのタイマー機能を使い、時間を計っています。１秒でも早く完成できるようがんばっています。

今週、知多中学校では期末テストが行われています。
外を見ると、ナス・カボチャなど夏野菜が暑さに耐えて頑張っています。
ナスは特に、５月頃は生育が悪かったのですが、ここ１・２週間で一気に成長しています。

人間だって、野菜だって、成長できるときは頑張りたいのですね。
夏野菜を見ながらそんなことを感じます。

先週、修学旅行で３年生の不在の中、少ない人数で音楽を行いました。
今回は、初めて太鼓を打つ練習をしました。
音が大きくよく響くので、打つときは、リズムを守りながらやらないとただの騒音になってしまいます。太鼓を使って打つ前に、紙を詰めた段ボールを用い、打ち方の基礎・リズムの基礎を学びました。
太鼓演奏は、さらに姿勢良く打つことで、かっこいい打ち手に変身します。学校祭や発表会に参加できる人が出てくるかなと密かに楽しみにしています。

　特別支援学級では、１学期にクレペリン検査を実施しています。
今日は、その練習をしました。初めはやり方がわからず困っていましたが、順番にやり方を教えてもらい、やれるようになってきました。
当日は、１時間程度行います。気持ちを整えて最後まで頑張れるよう願っています。

特別支援学級では、全員が毎日給食当番です。通常学級とは、やり方が違い、効率よく盛り付けたあと、テーブルに並べたままにしています。
その後は、個々でとっていきますが、上の学年の生徒から順番に取っていきます。
その行動の理由は、社会において、経験のある目上の人を尊重しながら生活していくことが多いからです。早く取ることのできる３年生は、１年生の手本となれるよう、さまざまな場面でがんばる姿を見せています。

落ち着いて活動しています。
作っているものは、転任された先生方への、ちょっとしたプレゼント。
もらった先生方が喜ぶ姿を想像しながら、丁寧に作成しています。
他人への心遣いを、製作という活動を通して少しずつ学ぶこともいいことですね。

天気がよくなったので、二回目のタマネギの収穫を行いました。
天日干しを行い、いい状態になったら、先生方に販売します。
この後も、いろいろな作物が豊富に実ることを願っています。

天気が続くここ数日で、中庭での活動が増えています。
今日は、入学式等で使用した花鉢をきれいに洗い、乾かす作業を行いました。
花鉢の外回りは、黒ずみを減らすことを意識し、花鉢の中は、土がなくなるように洗いました。ニンニクの生育もよく、たくさん収穫することができました。８組の生徒が黙々と頑張っていました。
また、草取りも行っています。写真に見られるようなイチゴの実る農園をきれいにすることができました。こちらは９組の生徒が、根から丁寧に抜いていました。
暑い中でも、懸命に作業を行う生徒のエネルギーに感心しています。

　８・９組では、ビーチボールを使って、バレーボールの練習をしています。どれだけ高く上げられるか、何回続けられるかなどを目標にして楽しく活動しています。さまざまな体育の授業を通して、将来働くことのできる体力を付けることができるといいですね。