【写真１】（２年生　算数）
○数の構成や大小について，確認問題をしました。
　※「５０２」と「５？９」（？部は，数字が未定）の２数について，
　　理由を含めて大小を考えるなど，応用問題についても意欲的に取り
　　組んでいました。
【写真２】（３年生　音楽）
○５つの曲を鑑賞して，心に残った曲についての感想をまとめました。
　※音楽ワークの「かんしょうノート」のページに，各自が心に残った
　　（気に入った）曲名や内容を記録していました。中には，悩みなが
　　ら曲を選んでいた子どもも見られました。
【写真３】（３年生　理科）
○「植物を育てよう」の学習で，生長したホウセンカの記録をまとめました。
　※３０cm以上伸びたホウセンカもあり，細かい部分も観察しながら，
　　記録していました。