【写真１・２】（２年生　国語）
○「かん字の広場」の学習で，教科書の絵図を参考にして問題文を作りました。
　※「数を表す言葉」を使っての問題文作りという課題に対して，登場
　　する人物や動物の数など，問題文作りのヒントとなる絵図などが示
　　され，それらを参考にしながら，子どもたちは考えていました。
【写真３】（６年生　音楽）
○「ぼくらの日々」の楽曲を，全員で歌唱しました。
　※高音部の発声などに気を付けて，歌唱練習を重ねていました。