【写真１・２】（国語）
○「まとまりに分けて　お話を書こう」の学習で，各自が書いた文章を読み合いました。
　※「ちたの友」に書いた文章（お話の書き出し部分）について，グループ内で交換して読み合っていました。（興味をもって，読んでいました）
【写真３】（図画工作）
○「光のプレゼント」の学習で，色セロファンなどを使って海の生き物を作りました。
　※海の生き物の形に切った台紙（片面が黒色の工作用紙）に色セロファンを貼り，作品を作っていました。（何色もの色セロファンが貼られた作品は，ステンドグラスのようで綺麗になると思います）