【写真１】（算数）
○「なんじ　なんぷん」の学習で，時計を見て時刻を求めました。
　※教科書の絵を参考にして，時刻（何時何分）を答えていきました。先生は，時計の模型を使い，問題の時刻を全体に示して，確認していました。
【写真２・３】（書写）
○「もうすぐ二年生」の学習で，２年生に向けて頑張りたいことを書いて，発表し合いました。
　※学習プリント（原稿用紙のマスが付いたプリント）に，各自が頑張りたいことを書いていき，ペアの子ども同士で交代で発表していました。