【写真１】（２年生　音楽）
○「おはよう」という楽曲が表すようすを思い浮かべて，鑑賞しました。
　※歌詞を見て，曲のイメージを思い思いに発表していました。それから実際に曲を聴いて，曲調を感じ取っていました。
【写真２・３】（４年生　理科）
○「季節と生き物」の学習で，運動場の樹木のようすを観察しました。
　※特定の樹木（八重桜など）に注目して，花などを観察して観察・実験ノートに記録していました。