【写真１・２】（６年生　図画工作）
○「テープカッター作り」の学習で，テープカッターの各部を彩色しました。
　※（前の授業で，側面の板を切断していて）切断した各部などに，絵の具で彩色をしていました。早く彩色を終えた子どもは，テープカッターを組み立て始めていました。
【写真３】（６年生　国語）
○「日本文化を発信しよう」の学習で，伝えたい日本の文化について調べました。
　※各自が｛他の人へ伝えたいと思う日本文化｝を考え，タブレット端末を活用して調べて国語ノートに記録していました。