【写真１】（３年生　理科）
○「音」の学習で，糸電話の実験結果をまとめました。
　※前回の授業で行った実験結果を整理して，グループの子どもたち同士で「音の大きさと振動（糸電話の震え方）」について意見交換をしていました。
【写真２・３】（４年生　国語）
○「身の回りの物・自分」の学習で，身近な題材で詩を書きました。
　※考えた詩を「知多の友」に書いていき，先生に見せていました。複数の詩を書く子どもが，何人も見られました。