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最新更新日:2024/06/26 |
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4月22日(金) 授業のようす4
3年生は社会の学習で,地図記号の意味や成り立ちについて考えました。初めに,地図記号について先生から問題(地図記号の意味の3択問題)が出され,子どもたちは各自で意味を考えながら答えていました。その後,いろいろな地図記号の形の意味や決まり方について学んでいきました。
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東浦町立生路小学校
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