【写真１】（うのはな　国語）
○教科書で読む範囲を決めて，音読の発表をしました。
【写真２】（くすのき　算数）
○各自の課題に合わせて，学習プリント（計算問題など）に取り組みました。
【写真３】（うのはな・ぶどう　図画工作）
○「コロコロガーレ」の学習で，作品の土台を作りました。
　※ビー玉を転がして遊ぶコースを作るための土台を，厚紙を使って作成していました。