【写真１】（１年生　算数）
○「いくつと　いくつ」の学習で，数の分解について考えました。
　※６は幾つと幾つに分解できるかを，数図ブロックを基に考えて，全体で答えていました。（数の構成を考える上で，重要な学習となります）
【写真２・３】（２年生　算数）
○「長さ」の学習で，定規を正しく使って長さを測りました。
　※木製定規を使い，算数の教科書の横の長さ・縦の長さを測っていました。１mm単位まで正確に読み取って，算数ノートに記録していました。