【写真１・２】（２年生　音楽）
○「ことばの　リズムで　あそぼう」の学習で，手拍子でのリズム打ち練習をしました。
　※一人と全体に分かれ，教科書にあるリズム（２通りのリズムから選ぶ）【写真２】を，手拍子で打っていました。（一人役は順々に交代して，行っていました）
【写真３】（４年生　算数）
○「ひし形」の学習で，ひし形の特徴を考えました。
　※コンパスを使って描いた図形がひし形になる説明をするなど，ひし形の特徴に基づく問題に取り組んでいました。