５年生は，国語の学習で，詩の鑑賞をしました。「からたちの花」の詩をタブレット端末で撮影し，各自が注目した表現や気付いたことをロイロノートを活用して詩の画面に書き込んでいました。そして，各自の入力画面をグループ内で見合って，書き込み内容について意見交換をしていました。