【写真１】（くすのき　国語）
○学習ドリルや学習ファイルのプリントに，それぞれ取り組みました。
【写真２・３】（２年生　体育）
○体育館で，走る運動をしました。
　※少人数グループに分かれ，目印で置かれたコーンの間で「前向き走り」「前半は後ろ向き走り，後半は前向き走り」など，いろいろな形式で走る運動を繰り返し行っていました。