２年生は，生活科の学習で，「わたしの　せい長」記録（冊子）を鑑賞しました。時間を区切って座席を移動していき，各席に置いてある冊子を次々に読んでいました。限られた時間の中で，クラスメートが作成した冊子の中を興味深そうに読んでいました。