最新更新日:2024/06/14 | |
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5年生 林間学校 それ14
学級スタンツになり、1組は「恋ダンス」と「マジック」を披露しました。
5年生 林間学校 その13
夜のお楽しみ、キャンプファイヤーが始まりました。点火され、最初は全員でマイムマイムを踊りました。それに続き、暗い中で犯人を見つける「名探偵ゲーム」をしました。
5年生 林間学校 その12
2組(後半)の食事のようすです。
※食事が終わって、後片付けを完了する頃には、周りが暗くなってきました。やはり、11月の日没は早いと、あらためて感じました。 5年生 林間学校 その11
2組(前半)の食事のようすです。
5年生 林間学校 その10
1組(後半)の食事のようすです。
5年生 林間学校 その9
各班ともに協力をして、カレーライスが完成しました。美味しく、)いただきました。写真は、1組のようす(前半)です。
5年生 林間学校 その8
釜戸担当の子どもたちは、新聞紙と薪を組み合わせ、火をつけて飯ごうや鍋を熱していきました。
5年生 林間学校 その7
日暮れの早さを考慮して、夕食作りを早めに開始しました。各自の役割で、材料を切ったり、お米をといだりしていきました。
5年生 林間学校 その6
入所式の後で、キャンプカウンセラーさんの紹介があり、センター使用上の諸注意を聞いて、入所しました。本格的な活動が、いよいよ始まります。
5年生 林間学校 その5
入所式では、国旗等の掲揚に続き、センターの所長さんから自然の中で過ごす機会の大切さについてお話していただきました。
5年 林間学校 その4
自然散策を終え、お弁当を美味しく食べました。この後、入所式になります。
5年生 林間学校 その3
昼食までの時間で、自然散策をしました。冷たかったですが、川の水もさわりました。
5年生 林間学校 その2
愛知県野外教育センターに到着し、初めに学級写真を撮影しました。
5年 林間学校 その1
悪天候で延期していた、5年生の林間学校当日を迎えました。出発式では元気な姿が見られ、5年生の意欲が感じられました。
11月4日(金) 授業のようす6
【写真1・2】(6年生 算数)
○比例のグラフをかく問題に取り組みました。 ※文章問題で,比例の関係式を確認し,各自で算数ノートに比例のグラフをかいていました。 【写真3】(6年生 国語) ○「やまなし」の学習で,「12月」の場面を読み取りました。 ※川の中の状況(カニの親子,川に浮くやまなし,光のようす)について,時間の流れに従って図で示しながら,情景や心情(カニの思い,作者の思い)を確認していました。 11月4日(金) 授業のようす5
【写真1・2】(5年生 図画工作)
○「糸のこ スイスイ」の学習で,作品を仕上げました。 ※電動糸のこぎりで切断したパーツに彩色(絵の具,色ペン)してから,各部を組み合わせて木工用ボンドで接合し,作品を完成させていました。 【写真3】(5年生 総合) ○林間学校に向けた確認をしました。 ※11月7日(月)からの林間学校について,画像としおりを見て最終的な確認をしていました。 11月4日(金) 授業のようす4
4年生は,総合的な学習の時間で,地域(校区)の防災設備マップを作成しました。防災ネットの方々と地域を巡って確認した防災設備(写真に記録)について,写真を印刷して校区の地図に貼っていました。校区内の地区ごとに地図を分け,担当した地区ごとにグループ(1・2組合同のグループ)でマップを作成していました。
11月4日(金) 授業のようす3
【写真1】(3年生 書写)
○毛筆で,「小川」を練習しました。 ※「はね」や「払い」が多くある字のため,筆使いに気を付けながら書いていました。 【写真2・3】(3年生 算数) ○「円と球」の学習で,立体を正面・真上から見た時の形について確認しました。 ※ボール(球),たまごの模型(楕円球),筒(円柱)が配られ,正面から見た形と真上から見た形をグループごとに調べ,全体で確認していました。 11月4日(金) 授業のようす2
2年生は,体育「跳び箱運動」の学習で,開脚跳びの練習をしました。基準の跳び箱を跳べた子どもたちは,縦に3台並べた跳び箱コースを使い,連続して跳ぶ練習をしていました。
11月4日(金) 授業のようす1
【写真1・2】(1年生 生活)
○「あきを たのしもう」の学習で,「どんぐり にんぎょう」を作りました。 ※10月に採取したどんぐりを使い,ペットボトルキャップなどに貼りつけたり,色ペンで彩色したりして,かわいい人形を作っていました。 【写真3】(1年生 国語) ○「大きなかぶ」の学習で,学習発表公開に向けた練習をしました。 ※「大きなかぶ」の音読に加え,どんぐりマラカスを鳴らしての歌も歌い,本番と同じ流れで元気に練習していました。 |
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