最新更新日:2024/06/29 | |
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5月27日(月) 授業風景(6年2組)
今日の6年2組の3時間目は体育の時間で、運動場でハードル走の練習をしていました。
5月27日(月) 授業風景(6年1組)
今日の6年1組の3時間目は、先週の校外学習で行ったリトルワールドでの体験のまとめをしていました。
5月27日(月) 授業風景(5年2組)
今日の5年2組の3時間目は書写の時間で、「明るい社会」とい文字を書いていました
5月27日(月) 授業風景(4年2組)
今日の4年2組の3時間目は算数の時間で、「何倍でしょう」の単元の授業で、少人数学級で行っていました。このときは家族の体重を例にして考えていました。この単元では問題の数量の間の関係を関係図に表して、まとめて何倍になるかを考えて解くことをねらいとしています。
5月27日(月) 授業風景(3年2組)
今日の3年2組の3時間目は書写の時間で、「三」という文字を書いていました。
5月27日(月) 授業風景(2年2組)
今日の2年2組の3時間目は算数の時間で、1組と同様に「長さ」の単元の授業でした。今日の授業は、「直線のかき方」と題して、ものさしを使って示された長さをかいたり、みつけたりする内容でした。
5月27日(月) 授業風景(2年1組)
今日の2年1組の3時間目は算数の時間で、「長さ」の単元の授業でした。今日の授業では「10cmはどれくらい」と題して、テープを切って長さを確認していました。この授業では、示された長さを測ったり、手や指を使ってその長さを表したりして、長さの量感を豊かにするねらいがあります。
5月27日(月) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の3時間目は道徳の時間で、道徳の教科書に載っている「きをつけて」という題材の授業をしていました。この授業は、日常生活の身近な危険から自然災害まで、さまざまな危険を題材に、安全・防災について学ぶことを目的としています。
5月27日(月) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の3時間目は国語の時間で、教科書に載っている「はなのみち」の単元の音読を行っていました。
5月24日(金) 地震避難訓練(その3)
下の続きです。
5月24日(金) 地震避難訓練(その2)
下の続きです。
5月24日(金) 地震避難訓練(その1)
今日は朝の時間に地震についてのDVDを視聴し、2時間目に地震の避難訓練を行いました。地震による大きな揺れが起きた場合を想定し、子どもたちは各教室から頭を保護しながら運動場に避難しました。今日の訓練では、避難誘導の放送があってから、運動場での人員確認が完了するまでの時間が、4分46秒しかかからず、子どもたちはとても静かに素早く、整然と落ち着いて行動することが出来ました。
5月24日(金) 授業風景(6年2組)
今日の6年2組の3時間目は、昨日の校外学習で行ったリトルワールドでの体験のまとめをしていました。
5月24日(金) 授業風景(5年1組)
今日の5年1組の3時間目は理科の時間で、「メダカのたまご」の単元の学習をしていました。この授業では、メダカの卵の成長に興味をもち、その変化を予想することで、継続して調べたいという意欲をもち、その方法を確認して観察・記録を行うことをねらいとしています。
5月24日(金) 授業風景(4年1組)
今日の4年1組の5時間目は図工の時間で、子どもたちは「コロコロガーレ」という教材を使って、ビー玉がころころ転がるアイデア一杯のコースを目標として、熱心に設計図を作っていました。
5月24日(金) 授業風景(3年2組)
今日の3年2組の3時間目は社会科の時間で、先日行った学校探検をもとに校区地図をつくっていました。
5月24日(金) 内科検診(2年生)
今日の2年生は午後から内科検診があり、校医の前田クリニックの前田先生に診ていただきました。
5月24日(金) 授業風景(2年1組)
今日の2年1組の3時間目は体育の時間で、ボール投げや立ち幅跳びの練習をしていました。
5月24日(金) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の3時間目は音楽の時間で、このときは「ぶん ぶん ぶん」の歌を流し、たんとうんのリズムに合わせて手拍子などをしていました。
5月24日(金) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の5時間目は算数の時間で、「なんばんめ」という単元の学習をしていました。この授業は、数を用いてものの順序を正しく表すことをねらいとしています。
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