２年生の社会では、日本の地域的特色の学習をしています。
個人で興味・関心のあるテーマを選んだ後、似たテーマの生徒が集まり、グループごとの追究活動をこれまでの授業の中で行ってきました。
本日は、調べたことについて、生徒が先生になり、１グループ１５分間の授業を行いました。ＩＣＴ機器を使うなどの工夫をして、分かりやすく説明していました。