教育委員会の方が本校を訪問し、全ての学級の授業を参観しました。
現職教育の研究推進の一環として研究授業を行い、午後は教員による研究協議会が開かれました。３年生の特設授業では、［ひび割れ壺」という教材から、自分の欠点のよい部分に焦点を当てるリフレーミングを行いました。自己を肯定する方法を学びました。