本日、放課後教職員の研修を行いました。
日頃の対応や周囲とのかかわりについて、グループごとに事例について意見を出し合い実際に役割分担をして演じるなどして、相手を理解することや周囲へのよりよい対応について考え、学びました。教育相談センターの先生にお越しいただき、アドバイスをいただき、大変参考になりました。先生たちも、勉強しています。グループ学習もします。
　
　明日は、テスト発表日。中間テストの日程が発表されます。確認テストの反省や成果をバネに、目標を定めて、頑張ろう！

第１回紀見東中学校区共育コミュニティ会議を開催しました。それそれの学校・園の本年度のプランを持ち寄り、紀見東中学校区の方向性について協議しました。
紀見東中学校区内の保育園、幼稚園　小学校、中学校、公民館、橋本市教育委員会生涯学習課、各コーディネーターがメンバーです。メンバーは１７名。
テーマは、「持続可能な社会の担い手を育む教育を推進する」です。地域や家庭と連携をとり、保・幼・小・中の連続性を大切にした具体的な取組を進めます。

紀見東中学校では、橋本市の図書館から図書をまとめて貸し出していただいています。学校図書館の司書さんに教えてもらったり、サポートしてもらったりしながら、図書委員は、日頃の図書の貸出業務のほかに、市の図書館から借りた本の整理や学年文庫の選書などを行っています。様々な図書の紹介や市の図書館への返却図書の整理など、多くの人が図書に親しめるように、活動しています。

掃除とMyタイムの様子です。
とても綺麗に掃除してくれています。
Myタイムは、1日の振り返りをして、今日の勉強内容を考えて家庭学習に繋げる活動です。

６月７日（金）６時間目に１年生では、道徳の授業で「しあわせ」を使って「集中テストで節のある人間づくり」について話をしました。
来週からのテスト期間にむけて、テストの予想問題作りを各クラスのグループでしました。
それぞれ友人と話し合って、思い思いに５教科のテスト問題を作成しました。
テスト発表は来週火曜日ですが、この週末から少しづつ、テスト範囲のワークやプリントを家庭学習していきましょうね。継続は力なり。こつこつ取り組むことが大切ですよ。

　２年生は、ワークシートを使って校外学習の振り返りをしました。今回の校外学習では、
「自分たちで考えて行動できるようになる」をテーマに活動しました。広大な敷地での自然体験やアクティビティについて事前に計画をたて、グループで実行できるかに挑戦しました。時間やルールを守る、仲間と協力し行動するなどを大切にしながら、さらなる仲間づくりができました。
　今日は、各学級で一人一人が落ち着いて自らの行動を振り返りました。

　修学旅行から帰ってきて最初の学活で、修学旅行についてのまとめを、しおりとキャリアパスポートを使って行いました。この後、行動班別で新聞つくりを行う予定です。