最新更新日:2024/06/26 | |
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10/16(金)リースづくり(生活 1年生)
一生懸命お世話をしたあさがおから、たくさんの種がとれました。種をとった後は、つるを使ってリースを作ります。長く伸びたつるを、支柱から上手にはずしていました。
10/15(木)「ころがしドッジ」(体育 1年生)
「お願いします」のあいさつで試合開始です。内野と外野に分かれて、ボールを転がしたり、当たらないように逃げたりしていました。「がんばれ!」と応援する姿も見られました。
10/14(水)「カタカナの学習」(書写 1年生)
今日のめあては「にているカタカナのじにきをつけよう」です。「ソ」「ツ」「ン」「シ」など、お手本をよく見て書き分けていました。背筋を伸ばしてよい姿勢で書くと、上手にかけますね。
10月13日(火) 1年 音楽
「すずめがちゅん」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏していました。
動物の鳴き声に合わせて、音の長さを変えたりして工夫しながら演奏していました。 10/13(火)「3つのかずのけいさん」(算数 1年生)
今日は、復習問題を解きました。教科書の問題を自分のペースで解いていきます。ノートも上手に使えるようになってきました。
10/12(月)1年生:算数今日の授業は、「ふえるとき いくつになるか」がポイントです。 「7+3−8」の問題で、考え方について確認しながら授業を進めました。 ふえるとき「10」になることが分かったかな。 10/9(金)「あきをさがそう」(生活 1年生)
桜の木の様子が、春、夏、秋とどのように変わっていくかや、秋にはどんな虫がいるかなどを発表しました。通学路や出かけた先などで、せひ秋を見つけてみてください。
10/8(木)漢字の学習(国語 1年生)
1年生は、漢字の学習がスタートしています。今日は「子」「空」を学習しました。先生のお手本を見た後、空書きをしながら筆順や画数を確認します。その次に、ドリルに書いていきます。とても集中して、丁寧に書けていました。
10/7(水)「3つのかずのけいさん」(算数 1年生)
今日は、教育実習の先生の研究授業でした。「10−3−2」という計算のしかたを学習しました。最初は図やブロックを使って考え、次に練習問題を解きました。しっかり考えて解くことができましたね。
10/6(火)1年生:算数
「3つのかずのけいさん」で、増えていくつになるかを考える授業です。
教育実習の先生が行う授業でした。 名前を呼ばれると、元気に返事をする児童がたくさんいました。 実習生の授業の様子から、よい習慣が身についていることを感じます。 10月5日(月) 1年生 書写
書写ノートを使って、カタカナの練習をしていました。
とめ、はね、はらいを意識して上手に書いていました。 10/5(月)1年生:算数新しいノートは気持ちがいいですね。 新しいノートを使って、算数の学習をがんばっていきましょう。 教育実習の先生は、今週で実習が終わります。 スケジュールが大変ですが、がんばってくださいね。 10月2日(金) 1年 算数
大きさくらべの勉強をしました。
手作りのメロンジュースとイチゴジュースが登場して 楽しく考えることができていました。 10/1(木)リレー(体育 1年生)
今日のリレーは、走る途中にミニハードルが置いてあり、前よりも少し難しくなっていましたが、上手に跳び越えたり、バトンパスをしたりしていました。どのチームも一生懸命がんばっていました。
9月30日(水) 1年 図工
「のってみたいな」の学習で描いた絵の鑑賞会をしました。
「たくさんの色を使っていて、きれいでした。」「描きたいものが大きく描かれていていて、よかったです。」など、友達の作品の良いとところをたくさん見つけることができました。 9/30(水)「ひもひもねんど」(図工 1年生)
ねんどを使ってひもを作ります。できるだけ細く、長いひもができるようにがんばっていました。ちぎれてしまわないように、できあがったひもをくるくるとまるめていきます。大きなキャンディーみたいでしたね。
9/29(火)1年生:音楽たくさんの先生に授業の様子を見てもらいました。 トライアングルやカスタネット、鈴などの楽器を使って、自分のリズムをつくりました。 音のリズムの発表が上手にできました。 9/28(月)1年生:国語電子黒板を活用しながら授業を進めることで、、子どもたちのイメージが広がります。 発表をする子の方へ顔を向けて聞く様子が、とてもいいですね。 9/25(金)「ねんどでつくろう」(図工 1年生)
「のってみたいな いきたいな」の絵が完成した子から、ねんどを使って作品を作りました。動物や虫など生き物の様子を粘土で表現していました。
9/24(木)リレー(体育 1年生)
今日の体育ではリレーをしました。カラーコーンを回って一往復したら、次の人にバトンタッチです。上手にバトンを渡すことができたかな。
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