１年生の様子です。

最初に、けがのないよう安全指導をしてから、大なわの練習をしました。

給食の様子です。

計算ドリルの問題に取り組みました。
ノートに書いたり、ドリルに直接書いたりして、できたら担任の先生の点検を受けました。
１年生は、２学期に大きく成長したことを感じます。

窓ふきや皿洗い、お風呂掃除など、冬休みのお手伝いの計画を立てました。

「たしかめよう」の国語テストをしました。
２学期の復習にもなりますね。
テストの受け方も、１年生らしくできるようになりました。

なわとびカードを使って、なわとびをしました。
「１、２、３、４、５・・・」
自分で数えたり、友だちに数えてもらったりしました。
冬休み中も練習してね。

トナカイや雪だるまなど、クリスマスツリーに飾るものに色を塗って楽しく学習しました。

計算ドリルで、たしかめ問題に取り組みました。
できたら、先生の点検を受けました。
あと少し、２学期がんばろうね。

「とめ・はね・はらい」に気を付けて、書き初めの練習をしました。

「ものの名まえ」で、楽器の名前をノートにたくさん書きました。

長なわの練習をしました。
担任と生活支援員の先生が、なわをまわします。
入るタイミング、跳び方、出るタイミング、たくさん練習してくださいね。

「ものと　ひとのかず」で、ものの数と人の数を比べる学習をしました。

「おはなし　いっぱい」で、「にほんむかしばなし」を発表しました。
ももたろう、かさじぞう、きんたろう・・・
むかしばなしは、たくさんありますね。

「かん字の　学しゅう」で、「とめ・はね・はらい」に気を付けて練習しました。姿勢や鉛筆の持ち方にも注意して練習しました。

「ともだちのことを　しらせよう」で、友達のことを知って、文章で知らせるために、思ったことや知りたいことを聞き、ノートにまとめました。

「のって　みたいな　いきたいな」の絵がろうかに掲示されています。
夢があって、１年生らしい絵です。
午前中は担任の先生がいませんでしたが、他の先生の話を聞いて静かに学習ができました。

「跳び箱」で、手のつく位置に気を付けて練習しました。跳び箱の４段や５段が跳べる子もいましたが、みんな真剣に練習に取り組んでいました。

元気で楽しい行進曲を聴いて、思ったことや感じたことをノートに書きました。どんな楽器が使われているのかも考えました。

１３−９の計算の仕方を考えました。「まず、次に、最後に」の手順で説明して問題を考えました。