「かたかなをかこう」の学習でした。
のばす字、、小さく書く字に気を付けます。
ソース、ホース、シートベルト、ヘルメット・・・正しく書けたかな。

「見つけた　あきで　あそぼう」で、秋になって見つけたものを発表しました。
どんぐり、いちょう、もみじ、おちば、まつぼっくり・・・
中庭のハナミズキの葉も、赤くなってきれいですよ。

「しらせたいな、見せたいな」の作文で、清書をしました。
バッタ、とかげ、かえる、かたつむり、かまきり・・・
完成した作文を読みたくなります。

「しらせたいな、　見せたいな」で、知らせたいものについて作文を書いていました。
いろ、かたち、大きさ、さわったかんじ、うごきなどをくわしく書きます。
書いたら、読み直すことも大切です。

学習発表会の練習をしました。
声をそろえるところ、動作をそろえるところ、覚えることがたくさんあります。
みんなでがんばりましょう。

東山動植物園へ行きました。
はじめに、園内をみんなで見学しました。
フクロテナガザルの大きな鳴き声に圧倒されました。
初めてのグループ見学は、みんなで声を掛け合って、仲良く行動することができました。

学習発表会の練習をしました。
台本を見ながら、まずは声に出して練習です。
手でパチンとたたくところがあって、音がそろうと気持ちがいいですね。

サーキットトレーニングで、走ったり鉄棒や登り棒をしたりしました。
とてもよい天気で、運動するのが気持ちよさそうでした。
終わった後、「大」の字で寝転んでいる姿、微笑ましいです。

「おって　たてたら」の作品を作ります。
たてもの、いきもの、のりもの、何を作るのかな。
紙を切ったり、おったり、立たせたりして作品を作ります。

「くじらぐも」で、お話の読み取りをしました。
１年２組のみんなが、くじらぐもに乗ってどんなことを話したか、ワークシートに書きました。

「うみのかくれんぼ」のテストをしました。
テストはどういうふうにするのか、まだ分からない子もいます。
テストの受け方を知るのも、学習ですね。

運動場の遊具を近いながら、かけっこをしました。
登り棒、タイヤ、平均台などをしながら、走ります。
とてもきれいな青空の下で、元気よく運動していました。

ダスキンの方が２名来校し、ダスキンキレイのタネまき教室「おそうじについて学ぼう！」の授業をしていただきました。
ほうきやちりとりの使い方をていねいに教えてもらいました。
教室やろうかのそうじがじょうずになりそうですね。

１年生は、道徳の授業を見ていただきました。

「５もじのことば」や「３もじのことば」を見つけるゲームをしました。
５もじは、すべりだい、らんどせる、しんぶんし、・・・
３もじは、とまと、こねこ、・・・
いろいろな言葉を知って、言葉の力をつけていきましょう。

「いきもの　みつけたよ」で、むしを観察しました。
バッタ、カマキリ、・・・
観察のポイントを確認して、ワークシートに書きました。

「ふくしゅう」の問題をしました。
とけい、ながさ、けいさんなど、いろいろな問題がありました。
ノートのますにきちんと書いていました。

国語の教科書は、「下」の本になりました。
表紙裏に出ていた「ともだち」の詩を音読しました。
ともだち　ともだち
だれでも　ともだち。
いいな、いいな。
なんでも　できて、
なんでも　やって、
いい　きもち。
みんなで　そら　みて、
ヤッホー。

１年生の徒競走です。
白団が勝ちました。

「かずとすうじ」の学習をしました。
りんごは１こ、２こ、３こ・・・
えんぴつは、１ぽん、２ほん、３ぼん・・・
かんたんそうで、むずかしいなあ。