「ことばであそぼう　−リズムにあわせて−」

「かたちづくり」の学習をしました。
タブレットでナビマの問題にも取り組みました。
一人一人のタブレットは借りているもので、ていねいに使っています。

１年生のリハーサル発表です。

学習発表会の練習をしました。
体育館の入場から退場までも含めて、全体練習です。
明日は、リハーサルです。

学習発表会の練習を、体育館で行いました。
手に持っている飾りが華やかです。
先生の話を聞いて、全体の確認をしました。

「点と点を結んで形を作ろう」の学習で、線で結んで好きな形をつくりました。
いろいろな形ができました。

体育館で、学習発表会の練習です。
１年生の元気な声が響いていました。
せりふがあいまいところを、みんなで確認しました。

国語の授業の終わりに、学習発表会の練習をしました。
１年生らしい大きな声が出てきました。
声を出すタイミングやみんなでそろえるところを練習しました。

「どんぐりごまをつくろ」で、こまづくりをしました。
どんぐりをきりで、あなをあけます。
つまようじをあなに入れて、ボンドでかためたらきあがりです。

「かたかなをかこう」の学習でした。
のばす字、、小さく書く字に気を付けます。
ソース、ホース、シートベルト、ヘルメット・・・正しく書けたかな。

「見つけた　あきで　あそぼう」で、秋になって見つけたものを発表しました。
どんぐり、いちょう、もみじ、おちば、まつぼっくり・・・
中庭のハナミズキの葉も、赤くなってきれいですよ。

「しらせたいな、見せたいな」の作文で、清書をしました。
バッタ、とかげ、かえる、かたつむり、かまきり・・・
完成した作文を読みたくなります。

「しらせたいな、　見せたいな」で、知らせたいものについて作文を書いていました。
いろ、かたち、大きさ、さわったかんじ、うごきなどをくわしく書きます。
書いたら、読み直すことも大切です。

学習発表会の練習をしました。
声をそろえるところ、動作をそろえるところ、覚えることがたくさんあります。
みんなでがんばりましょう。

東山動植物園へ行きました。
はじめに、園内をみんなで見学しました。
フクロテナガザルの大きな鳴き声に圧倒されました。
初めてのグループ見学は、みんなで声を掛け合って、仲良く行動することができました。

学習発表会の練習をしました。
台本を見ながら、まずは声に出して練習です。
手でパチンとたたくところがあって、音がそろうと気持ちがいいですね。

サーキットトレーニングで、走ったり鉄棒や登り棒をしたりしました。
とてもよい天気で、運動するのが気持ちよさそうでした。
終わった後、「大」の字で寝転んでいる姿、微笑ましいです。

「おって　たてたら」の作品を作ります。
たてもの、いきもの、のりもの、何を作るのかな。
紙を切ったり、おったり、立たせたりして作品を作ります。

「くじらぐも」で、お話の読み取りをしました。
１年２組のみんなが、くじらぐもに乗ってどんなことを話したか、ワークシートに書きました。

「うみのかくれんぼ」のテストをしました。
テストはどういうふうにするのか、まだ分からない子もいます。
テストの受け方を知るのも、学習ですね。