二学期にがんばったことを、作文に書きました。
行事や、当番、係、日直について、がんばったことを書きます。
二学期は、がんばったことがたくさんありそうです。

食の指導で、栄養教諭の先生の授業がありました。
給食が作られる映像を見て、大きな鍋やしゃもじに驚いていました。
給食を作る様子を知って、残さずに食べるようにしましょう。

大放課が終わって、３時間目の授業が始まります。
放課と授業を切り替えるために、担任の先生の話がありました。
そして、「おかゆのおなべ」の音読をしました。

「のってみたいな　いきたいな」で、背景の色を絵の具でぬりました。
クレパスでかいた方がとよいところも付け足しをしました。
それぞれの絵に、気持ちが入っています。

「ともだちのこと、しらせよう」で、インタビューをしました。
「いま　いちばんたのしいこと」について、質問をしました。
この前の時間より、うまくインタビューができました。

「ともだちのこと、しらせよう」で、インタビューをする学習です。
いつ、だれと、なにを、どうしてなど、質問を考えました。
ペアになって、楽しそうにインタビューをしていました。

「あきであそぼう」で、おもちゃづくりをしました。
グループで相談したり協力したりしました。
遊ぶのが楽しみです。

「たからとりおに」をしました。
たからは、玉入れの青い玉です。
チームで作戦を考えて、おにごっこをしました。

「のってみたいな　いきたいな　」で、絵をかきました。
クレパスを使って、画用紙にそれぞれの思いをかきました。
先生からのアドバイスで、絵がよくなっていきます。

「じどう車くらべ」の読み取りです。
今日は、きゅうきゅう車のしごとやつくりをまとめました。
読み取りが終わると、じどう車ずかんをつくります。

「あきのおもちゃをつくろう」で、おもちゃ作りをしていました。
いろいろな材料を使い、楽しそうに作っていました。
遊ぶときは、もっと楽しくなりますね。

「たしかめよう」のテストをしました。
テストの受け方も、うまくなりました。
机を元の配置にすることも、早くなりました。

「のってみたいな　いきたいな」の絵を描く学習です。
まず、何に乗ってみたいかを考えました。
動物や虫や乗物、そして星など夢は広がります。
四つ切りの画用紙に乗ってみたいものと乗っている自分を描きました。

「じどう車くらべ」の学習で、「しごと」と「つくり」の読み取りです。
今日は、トラックについてです。
種類のちがう車について、学習していきます。

「ことばであそぼう　−リズムにあわせて−」

「かたちづくり」の学習をしました。
タブレットでナビマの問題にも取り組みました。
一人一人のタブレットは借りているもので、ていねいに使っています。

１年生のリハーサル発表です。

学習発表会の練習をしました。
体育館の入場から退場までも含めて、全体練習です。
明日は、リハーサルです。

学習発表会の練習を、体育館で行いました。
手に持っている飾りが華やかです。
先生の話を聞いて、全体の確認をしました。

「点と点を結んで形を作ろう」の学習で、線で結んで好きな形をつくりました。
いろいろな形ができました。