「トマト」「やおや」など、上から読んでも下から読んでも同じ言葉について学習していました。タブレットを使って、さまざまな回文を読んでいきます。おもしろい言葉がたくさんありましたね。

ボール遊び運動をしました。
２人１組でボールを投げたり、受け止めたりしました。
うまくできると、とっても楽しいです。

大きくなった自分のことを振り返る学習です。
１年生のときのこと、２年生でできるようになったことを、文と絵でかきます。
担任の先生に、点検をしてもらいました。

２学期に学習したかけ算には、どんなきまりがあるのかを考えます。九九の表を見て気づいたことをまとめていきます。考えたことを言葉で表現するのは難しいですが、大切な学習ですね。

大きくなった自分のことを振り返る授業でした。
１年生のときと比べると、本当に大きくなりました。
授業の最後に、６年生を送る会のダンスの練習をしました。
電子黒板の画面の映像を見ながら練習できるのは、電子黒板の効果的な使い方です。
映像を見ながら練習すると、分かりやすいですね。

「雨が○○○○ふっている」という文の「○○○○」に当てはまる言葉について考えます。様子を表す言葉、音を表す言葉などに分類しながら、特徴をまとめました。

ボール遊びを楽しそうにしていました。
ボールの投げ方、受けとめ方、そして声を掛け合うこと、
うまくできるととっても楽しいですね。、

「１００センチをこえる長さ」のテストをしました。
とても静かに取り組んでいました。
終わった後は、読書をして静かに待つことができました。

６年生を送る会で発表するダンスの練習をしました。電子黒板に映像を映し、それを見ながら踊ります。２回の練習で、ずいぶん上手に踊れるようになっていました。本番まではまだ時間があります。がんばりましょう。

明日のなわとび大会に向けて、最後の練習です。リズムよく跳べるように声をかけながらがんばっていました。大会本番も、クラスのみんなで力を合わせてがんばりましょう！

２年生は、色画用紙を使って作品を作ります。これから、窓を開けると楽しい世界が広がる作品を作っていきます。今日は、どんな作品にしようかアイデアをプリントに書いていきました。

様子を表す言葉について学習しました。
雨が（　　　　）ふっている・・・
（　　　　）の中には、様子を表す言葉が入ります。
ポツポツ、ザーザー、ザザッと・・・
言葉を知るとことは、観察する力とも結びついています。

「はらくことのよさ」について、「ゆかみがき」の教材資料を使って学習しました。
みんなは、自分の仕事するときどんな気持ちでやっているかな。
気持ちよく生活するために、心がけたいことは何かな。
自分の考えを書いたり、友達の考えを知ったりして学んでいます。

今日の生活では、私たちの住む南粕谷について学習しました。南粕谷ハウスや地域文庫、トトロの森などについてお話を聞きました。南粕谷には、すてきなところがたくさんあることが分かりましたね。

２年生は、タブレットの使い方を学習しました。ストップウォッチを使ったり、カメラで写真を撮ったり、写真に文字や絵を描き加えたりと、上手に使いこなしていました。

今日の道徳は、「大なわ大会」という資料をもとにみんなで考えました。登場人物の気持ちを考えたり、自分ならどんな言葉をかけてあげるかをプリントに書いたりしました。みんなで意見を出し合うことで、考えが深まりますね。

ありがとうはっぴょう会をしました。
一人一人が発表をしました。
練習の成果が出せましたね。

「１００センチをこえる長さ」についての授業でした。
腕の長さを参考にしながら、紙テープで長さを感じるようにしていました。
体験を通して、長さのイメージをもつことができます。

漢字ドリルで新出漢字の学習をしました。ドリルをよく見て練習し、先生のチェックを受けます。線の長さやはねなどに気をつけて、丁寧に書くことができました。

両手を広げた長さを、大きなものさしを使って計っていました。ビニールひもを両手の長さに合わせて切り、それをものさしで計ります。友達と協力して上手に計ることができました。