お気に入りの本の紹介をするためにはどうしたらよいかを考え、ノートにまとめました。

ボールを投げて、うまくキャッチできるように練習しました。

七夕会を行い、願いごとの発表をしました。

夏を感じる言葉を考える学習です。
せみ、とうもろこし、ひまわり、なす、ピーマン・・・
夏休みまで、がんばりましょう。

「あと少し」という教材で、自分がやるべきことを考える授業でした。
教科書には、「みんなは、どんなことができるようになりたいのかな」と書いてありました。
１学期もあと少しになってきました。
あとちょっとの所をがんばりたいですね。

線分図を使って、問題を解く学習です。
図や式を書いて、計算できたかな。

「かえるのがっしょう」のテストしました。
一人ずつ、担任の先生に見てもらいました。。
テストの順番がくるまで練習しました。

楽しかったことやドキドキしたことを描きました。

タブレットを使って「かえるのうた」を弾く練習をしました。

テープ図を使って考える問題です。
図を書いたり、式を書いたり、計算したりと、順番に考え方がノートに書けるといいなあ。

図を使って考える学習をしました。

「こんなもの　みつけたよ」
文章を完成させました。

「たのしかったよ　ドキドキしたよ」
楽しかったことやがんばったことを、絵にかきます。
今日は下がきです。
学校でドキドキ、ワクワクすることがたくさんあるといいね。

「生きものとなかよしだいさくせん！」で生きものを育てる計画を立てました。
生きもののつかまえ方、そだて方など、グループごとに話し合いをしました。

「こんなもの　みつけたよ」で、補助教材の「ちたの友」を使っての授業です。
「はじめ」「中」「おわり」で、作文の組み立てを考えました。
作文も準備が大切ですね。

テストが返されました。
間違えたところの直しをしました。
テスト、ワークシート、プリントなどは、ファイルにとじています。
紙をファイルにとじる作業、きれいにとじることができるようになるといいなあ。

２時間目の授業の途中に、防災行政無線の自動放送で緊急地震速報が流れました。
ドロップ：しせいをひくく！
カバー：からだ・あたまをまもって！
ホールド・オン：ゆれがおさまるまでじっとして！
これは安全行動の１ー２ー３です。

「わっかでファッションショー」で、身に付けるものを作りました。
わっかで、たくさんの子が頭にかぶるものを作りました。
似合ってるかな。

「生きものと友だち」で、生きものをさがす計画を立てました。
教科書には、あぶない生き物の資料がありました。
セアカコケグモ、ヒアリ、ムカデなどには気を付けましょう。

ひき算の仕方を学習しました。