「ありがとう　〜あたりまえのまい日を見つめて〜」

８のだんの九九がすらすら言えるように練習し、先生の前で挑戦しました。

５番目は、２年生が発表しました。

九九の学習が進んでいます。
今日は８のだんです。
カードを使って確認したり、担任の先生のカードを見て言ったりしました。

南粕谷の地域行事を振り返り、自分の暮らす町を大切にしようとする気持ちを高めました。

ボール遊び運動で、ボールを投げたりとったりしました。
とてもきれいな青空で、のびのびと運動ができました。

「かけ算」で、７のだんの学習をしました。分からないことがあれば質問して理解しようとする態度はすばらしいです。

色の三原色について学習したあと、カーターナイフを使い、台紙を完成させました。

「つくってあそぼう　うごくおもちゃ」で、よりよくするための計画を立てました。
タブレットのロイロノートを使って、がんばったことや気がついたことを書きました。
みんな、どんなことを書いたかな。

「かけ算」で、６のだんの九九を学習しました。

秋を感じるものを考えました。
タブレットで、ロイロノートを利用していました。
秋の食べ物、植物、生き物を、子ども同士が情報として共有しながら、授業が行われていました。

「お手紙」のお話で、音読劇に取り組んでいます。
頭に役割の絵のお面をつけると、その人物になりきって音読ができますね。

「ひかりのプレゼント」で、ダンボール紙に下書きし、カッターナイフを使い、台紙を完成させました。

「お手紙」の音読劇の練習をしました。
声の大きさ、速さ、動きなど、読み方の工夫をします。
練習をして、うまくなっていくといいですね。

「花火がドーンとうち上がり、空がぱっと明るくなりました。」を、手本をよく見て、丁寧に書きました。

困っている友だちがいたら、どのような行動をとるのかを考えてみました。

かけ算のテストを返してもらい、テスト直しをしました。
名前を呼ばれたら、「はい」と返事をしましょう。

「お手紙」で、会話の部分をどのように読んだらよいのかを考え、音読発表をしました。

「図を使って考えよう」で、まとめて計算する仕方を学習しました。説明をしっかり聞き問題を解きました。

「カッターナイフで紙を切ろう」で、カッターナイフの使い方について真剣に聞き、けがをしないように気を付けて、練習用の紙を使い切ってみました。