「ふしぎなたまご」の作品づくりをしていました。
たまごを二つに分けた形をどこに貼るのかで、作品の雰囲気が変わります。
いろいろな作品を見ていると楽しいです。

きせつのことばで、はるのことばをさがしました。
春の言葉を考えて、ワークシートに書きました。
他の人の春の言葉も、参考になりますね。

「体つくりの運動遊び」で、多様な動きをつくる運動遊びをしました。

午前と午後を理解し、時計を使って時間の学習をしました。

「天国と地獄」という曲を聞いて、感じたことを書いていました。
曲の題名からも、何か感じることができますね。

「ふしぎなたまご」で、下絵をデザインしました。

「野菜を育てよう」で、育てたい野菜を話し合いました。
オクラ、ピーマン、、きゅうり、なすの中で、きゅうりが人気でした。
育てていくのが楽しみですね。

先生の話をしっかり聞き、準備運動をしてから体づくりの運動をしました。

学級文庫にある本の数調べの学習をしました。

体育の授業の整列の仕方を学習しました。
１年生のときよりも、きれいに並ぶことができています。
「まわれーみぎ」は、うまくできたかな。

今日は、担任の先生が研修でいない日です。
代わりの先生が、授業をしました。
図工の授業は、「ふしぎなたまご」の作品づくりの説明を聞きました。

ＡＬＴのミミ先生が新しくかすやっ子のみなさんと一緒に学習することになりました。

知能検査をしました。
やり方を聞いて、答えを書きました。

表とグラフについて学習しました。先生の話をしっかり聞いて学ぶことができました。

新しい教科書に目を輝かせて見ていました。

２年生の様子です。