「アンダルコの歌」を歌いました。
「アンダルコ」は、女の子を呼ぶときの名前だそうです。
歌に合わせて、動作もしました。

「どうぶつの家をつくろう」で、教科書の資料から切り取りました。
三角形と四角形の仲間分けをする学習です。
図形のイメージをもつようにします。

「わたしはおねえさん」の詩を読んで、感想をノートに書きました。
「〜だからです」と理由を書くようにしました。
こんなに文が書けるようになったなあ・・・成長を感じます。

「マットあそび」をしました。
マットは、みんなで準備をしました。
はじめに、ゆりかごをして、できているかを確認しました。

栄養士さんによる食の指導です。
「野菜と仲良くなろう作戦を考えよう」の学習で、まず野菜の体の中での働きを学びました。
それからみんなで野菜をおいしく食べる方法を考えました。
ピーマンの食べ方の意見がたくさん出ました。

かけ算の学習ですが、ちょっと難しそうに感じていました。
まとまりを見つけて、かけ算で考える問題です。
ゆっくりと問題の説明を聞きながら、進めていきました。

「スイミー　−みんないっしょにやりぬこう　一つのことを−」

学習発表会の練習です。
昨日のリハーサルを振り返って、最後の練習となりました。
練習してきた発表を、明日はみんなで楽しくがんばってくださいね。

２年生のリハーサル発表です。

完成した「うごくおもちゃ」の遊び方について話し合っていました。
遊び方を紙に書きました。
遊ぶ人に分かりやすい説明文が書けるといいですね。

「うごくおもちゃ」を仕上げていました。
動くと楽しくなってきます。
早くできたら、おもちゃの説明文を書きました。

「私はおねえさん」の学習で、主人公の行動からお話の流れを確かめました。
主人公の気持ちや考えを理解していきます。

「わたしはおねえさん」というお話の学習です。
登場人物の確認をしました。
どんなお話なのかも考えました。

九九マスターカードを使って、九九の練習をしました。
一人ずつ先生に、点検をしてもらいます。
待っている間は、九九の計算問題にも取り組みました。

学習発表会の練習をした後、片付けをしました。
それぞれの役に、役割の衣装や道具があります。
衣装や道具で、自分の役になりきりましょう。

「とぶ（ジャンプ）運動」をしていました。
天気もよくて、気持ちがいい気候です。
楽しそうに運動していました。

「九九のマスター」をしていました。
上から言ったり、下から言ったり、ばらばらで言ったりと、３つの言い方をマスターします。
九九が言えると、自分でシールをはることができます。

「村まつり」の曲を聞きました。
「♩　ドンドン　ヒャララ　♩」は、何の音をイメージしているのかな。
日本のたいこの音が入ってる曲です。

書写コンクールの練習をしていました。
「花火がドーンとうち上がり、空がぱっと明るくなりました。」という文です。
ひらがな、かたかな、漢字が混ざっている文です。