紙はんがづくりをしました。
限られた時間の中で、完成させていくのは難しいです。
下書きの絵を参考にして、取り組んでいました。

「おにごっこ」の説明文の読み取りをしています。
今日は、４つめの遊び方について読み取りをしました。
遊び方とわけ・おもしろさを表にまとめました。

「九九のきまり」の学習をしました。
九九の表を見て、２のだんの答えを調べました。
九九は、すらすらと言えているかな。

「汽車の走るようすを音楽であらわす」学習をしました。
「汽車は走る」の曲で、木琴を演奏しました。
木琴の軽やかな音が響いてきました。

「たのしく　うつして」で、版画づくりをします。
今日は、やってみたいことやのってみたいもの、なりたいものを見て、下絵を描きました。
版画づくり、楽しそうですね。

「詩の楽しみ方を見つけよう」で、詩の学習をしました。
詩の題名は、「ねこのこ」「おとのはなびら」「はんたいことば」です。
題名から、おもしろさを感じます。

「まとめ」のテストをしました。
静かに、落ち着いて取り組んでいました。
担任の先生がいない間、みんなでがんばりました。

教科書の問題に取り組んで、点検をしてもらいました。
合格すると、まとめのプリントをしました。
全部合格した子は、ミニ先生になって教えていました。

書き初め会をしました。
半分サイズの八つ切り画用紙に、目標となる言葉を書きました。
「しあわせ」「やさしさ」「どりょく」「ともだち」「けんこう」などがありました。

身体測定が終わった後、運動場でなわとびをしました。
冬休み前よりも、跳べる回数が増えているようです。
今日はよい天気で、元気になわとびができました。

２年生の様子です。

２年生の様子です。

「わくわくおはなしゲーム」を作りました。
ゲームなので、完成すると楽しそうです。
かばんになっているので、持ち運びも便利です。

音楽のテストをしました。
聞き取りのテストで、問題を読む声を聞いて答えを書きます。
歌や音に集中していました。

「わくわく算数ひろば」の問題に取り組みました。
どんな計算になるのかを考える問題です。
子どもたちと担任の先生とのやりとりがほのぼのとしていました。

「図をつかって考えよう」のテストをしました。
２学期もあとわずかで、テストが多くなっています。
テストが終わったら、漢字ドリルや読書をして静かに待ちました。

なかよしルームで音楽の授業をしました。
元気な歌声が、ろうかにも聞こえてきました。
みんなのうたの本を見て、「きみをのせて」の歌を楽しそうに歌っていました。

ロイロノートを使って、作文を考えました。
二学期にがんばったことを入力しました。
運動会や学習発表会など、がんばったことがありますね。

「いろいろなせんりつのうつりかわりを楽しもう」で、聞こえてくる音を考えました。
「そりすべり」という曲で、どんな音が聞こえたかな。
そりすべり、体験したことはあるかな。

「三角形と四角形」の学習が進んでいます。
今日は、四角形ではないわけの説明を考えました。
４つの直線で囲まれているかいないかで判断します。