タブレット端末を使って、漢字の練習をしました。

キックベースをしました。寒さに負けず、運動場でかけ回りました。

３年生の復習をしました。
タブレットも使いながら、問題に取り組みました。
復習は、４年生に向けての準備にもなります。

プログラミングのソフトであるスクラッチを使い、迷路を作りました。

「モチモチの木」で、登場人物の行動から、気持ちを読み取る学習をしました。

磁石と電気の性質を利用したおもちゃを作りました。
どんなおもちゃができたかな。
うまく動くといいですね。

「モチモチの木」で登場人物の気持ちを考えました。また、タブレット端末を使い練習問題にも取り組みました。

作品バッグのかざりづくりをしました。
色紙を折って、はさみで切って、広げてみると・・・
どんな模様になるのか、広げるときにわくわくしますね。

跳び箱の練習をしました。まずは、跳び箱の上に登ったり、手をついてみたりしました。

３年生は、歌と芸を発表しました。
安全に通学班登校ができました。
６年生のみなさん、ありがとう。

南粕谷ハウスと地域文庫について、調べたことを紹介する映像を見ました。
どちらも南粕谷の「ちいきのじまん」。
地域のことを知るのは、いいことですね。

楽しかった思い出などを含めて、家族への感謝の手紙を書きました。

６年生を送る会のリハーサル練習をしました。
曲に合わせながら、けん玉、こま回し、リコーダー、なわとびを見せる内容です。
明日が本番です。

一人ずつ、歌のテストをしました。
歌う曲は、自分で選びました。
「うさぎ」「レッツゴーソレ」「思い出のアルバム」「「よろこびのうた」「ブラックホール」の５曲の中から選びました。
どれにしたかな？

２けたをかけるかけ算の筆算の復習テストをしました。

計算ドリルを使って、２桁×２桁の筆算の仕方を確認しながら問題を解きました。

「じしゃくのきょく」の学習です。
じしゃくには、ＳきょくとＮきょくがあります。
ＳとＳ、ＮとＳのきょくで、くっついたりはなれたりすることを確かめました。

踏み台を使って、高跳びの練習をしました。踏み切るタイミングが難しかったようです。

「いろいろうつして」で、刷る作業をしました。
インクを付けて、紙をかぶせて、刷って、紙をはがして・・・
作品が出来上がるのは、わくわくしますね。

障害物を置いてのドッジボールをしました。