最新更新日:2024/06/28 | |
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7/15(水)一億をこえる数(算数 4年生)
4年生の算数では、大きな数のしくみを学習しています。大きな数をさらに10倍、100倍していくと、どんな数になるのかを確かめていました。0がたくさんついて難しいですが、4けたずつ区切るとわかりやすいですね。
7/14(火)4年生:社会
担任の先生は、本年度10年目研修を受講しています。
この研修は、教職経験10年経過の全教員を対象に法定研修として実施するものです。 今日は、校内研修として研究授業を行いました。 他の先生も参観して、授業後に研究協議をします。 社会科で縮尺の地図についての授業でしたが、「地図って便利だな」「地図の見方が分かると役に立つ」・・・学級の子どもたちに生活の中で「地図のおもしろさ」を感じてもらえるといいですね。 7/13(月)4年生(体育)プレルボールは、手や腕を使って、ワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手のエリアにボールを打ち返したりして、得点を競い合う楽しいネット型のゲームです。 コロナ対策で距離をとりながら、作戦を話し合ったり、チームで練習をしたりしました。 子ども同士が関わることで、学びがあります。 学びを大切にしつつ、距離をとるのは難しいですね。 7/10(金)「本のしょうかいをしよう」(国語 4年生)
自分が読んでおもしろかった本を紹介する文章を書いていました。どんなことを書くとその本のよさが伝わるか確認した後、ノートに下書きし、プリントに清書です。実際に本を手に取りながら、工夫して書いていました。友達に紹介してもらった本を、夏休みにぜひ読んでみるといいですね。
7/9(木)「漢字の学習」(国語 4年生)
今日の国語は、漢字の学習です。教科書に出てくる熟語を使って、できるだけたくさん文を作ることを目標にがんばりました。教科書の挿絵をヒントにしながら、どんどんノートに書いていきました。
7/8(水)音符や記号の学習(音楽 4年生)
「プパポ」という曲に出てくる音符や記号について、ワークブックを使って学習しました。まず始めに、何も見ないで自分でやってみます。どれくらい書けたかな。その後、教科書を見てわからなかったところを確認しました。
7/7(火)社会(4年生)
テストのために、学習内容の確かめをしました。
ノートにきちんと書ける児童が増えています。 7/6(月)国語(4年生)「アップ」と「ルーズ」で見るよさを生かすと、ものの見方が分かりやすくなります。 黒板に書かれたことを、ノートにきちんと書いている児童がたくさんいました。 7/3(金)靴のスケッチ(図工 4年生)
自分の靴の様子をよく見て、スケッチをしました。細かな部分もよく見て、丁寧に描いていきます。真剣な表情で取り組んでいました。
7/2(木)「コロコロガーレ」(図工 4年生)
ビー玉の通るコースを工夫して作品を作っていきます。高さを出したり、くねくねと曲がるコースを作ったりと、おもしろいしかけができてきました。完成を想像するとワクワクしますね。
7/1(水)体のつくりと運動(理科 4年生)
腕を曲げたり伸ばしたりすると、筋肉がどのように動くかを教科書で確かめました。理科ノートにまとめたり、教科書の大事なところに線を引いたりしていました。とても集中して学習に取り組む姿が印象的でした。
6/30(火)国語(4年生)先生の話を聞いて、大切なポイントをノートに書きました。 漢字の学習も繰り返し行っています。 6/29(月)算数(4年生)めあては、「計算の順序に気をつけよう」です。 少しずつ難しくなりますが、筆算の仕方のポイントが分かると楽しくなるよ。 6/26(金)「聞き取りメモの工夫」(国語 4年生)
お話を聞いてメモを取るときに、どんな点に気を付ければよいか、どのようなメモが後から読んだときに見やすいかについて、教科書の例文を見ながらまとめました。正しくメモを取る力は、大人になってもとても大切です。今回の学習を、生活に生かしていきましょう。
6/25(木)「コロコロガーレ」(図工 4年生)
段ボールなどを使って、ビー玉がコロコロと転がるおもちゃを作ります。上から下に転がるよう高さを出したり、色や形を工夫したりと、みんながんばっていました。
6/24(水)理科のテスト(4年生)
4年生もテストをしていました。教科は理科。「天気による気温の変化」の内容です。実際に温度を計測した時のことを思い出しながら、問題を解くことができたでしょうか。
6/23(火)社会(4年生)授業が終わる時間に、「起立、きをつけ」の号令が元気よく聞こえてきました。 6/22(月)体育(4年生)友達を応援する声がいいね。 「がんばれー」「がんばれー」 学校は、集団での活動や友達との学び合いができるところです。 6/19(金)気温の変化(理科 4年生)
おととい、昨日と測定した気温の変化についてのまとめをしました。実際に調べて気づいたことを発表し、教科書で確認しました。その後は、電子黒板の動画でおさらいです。
6/18(木)気温の測定(理科 4年生)
4年生は、理科の学習で一日の気温の変化を調べています。今日は雨が降っています。昨日のような晴れの日との気温の変化の違いに気づくことができたかな。
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