最新更新日:2024/07/19 | |
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9/8(水)4年生:理科
「雨水と地面」の学習です。
地面の水はどうなるかを調べますが、その前に「土」や「すな」を実際にさわりました。 調べれば情報がたくさんありますが、「しめっている」「ざらざらする」など、実際にさわった感じを大切にしたいものです。 9/7(火)4年生:総合的な学習
「福祉について」調べていきます。
福祉に関係する本がたくさんありました。 「障害者スポーツ」「みんなのバリアフリー」「町の点字」・・・ 9月5日がパラリンピックの閉会式でした。 障害者スポーツに参加された選手の力と技術、すばらしかったです。 9/6(月)4年生:国語
漢字ドリルに取り組んでいました。
担任の先生から、「姿勢に気をつけてね」という指導がありました。 「姿勢棒(しせいぼう)という道具で、目の位置を確認して姿勢を正しました。 9/3(金)4年生::帰りの会
1週間が終わりました。
担任の先生から、「学校以外でも、新型コロナウイルス感染対策をすることが大事」であるという話がありました。 気を緩めず、一人一人が気をつけましょう。 来週も、かすやっ子のみんなが元気に登校してくれることを願っています。 9/2(木)4年生:授業の前に
授業の前に、彫刻刀の購入についての説明がありました。
図工で使うことになりますが、注文袋を楽しそうに見ていました。 どの彫刻刀にするのか考えるのは、わくわくしますね。 購入せずに、兄弟(姉妹)で使う方法もよいかもしれませんね。 7/19(月) 4年生:理科
ヘチマの観察をしました。大きなヘチマがなっていました。
7/16(金) 4年生:ヘチマの観察
ヘチマとゴーヤの緑のトンネルができました。
7/16(金) 4年生:音楽
響きを大切にして「ゆかいに歩けば」を歌いました。
7/15(木) 4年生:国語
福祉体験を題材にし、思ったことや感じたことなどを作文にしました。
7/14(水)4年生:算数
小数の学習のまとめをしました。正確にできるように計算に取り組みました。
7/13(火) 4年生:体育
ボール運動をしました。チームで対戦して楽しみました。
7/12(月)4年生:国語
「本は友達」で、本を読んで感じたことや思ったことを書きました。
夏休みも、たくさん本を読みましょう、 7/9(金) 4年生:音楽
ノートに旋律についてまとめました。また、響きを大切にして「ゆかいに 歩けば」を歌いました。
7/8(木) 4年生:社会
愛知県の市町の位置を白地図にまとめました。
7/7(水) 4年生:国語
友だちに読んでほしい本についての紹介文を考えました。
7/6(火)4年生:音楽
リコーダーの検定をしました。
見てもらったり、聞いてもらったり、そして練習を一緒にしたり・・・ 楽しい気持ちで演奏することも、うまくなるポイントです。 7/5(月)4年生:国語
「夏を楽しもう」で、夏の俳句づくをしました。
季節を表す言葉の季語を入れて、作ることができたかな。 6月はころもがえ、夏至(げし)・・・ 7月は七夕、8月はぼんおどり。 季語から季節の様子が想像できますね。 7/2(金)4年生:体育
体育の授業の始めは、かすやっ子ストレッチをします。
けがをしないためにも、大切な運動です。 7/1(木)4年生:音楽
リコーダーの演奏を、先生に見てもらいました。
今日は、「ハローサミング」という曲でした。 今までに演奏した曲は、「マリオ」「エーデルワイス」。 いろいろな曲が演奏できると楽しいね。 6/30(水) 総合:福祉教室
高齢者疑似体験の道具を身に付け、高齢者の気持ちを考える体験学習をしました。
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