さわやかな青空の下で、球技の授業です。
チームで教え合ったり、練習したりしました。
まずは、ルールや基本的なプレイを学びます。

４年生の道徳は、「名医・順庵」です。

「垂直・平行と四辺形」の学習です。
垂直や平行がどういう状態であるかを考えました。
垂直は、直角に関係があります。

「聞き合いながら楽しく歌おう」で「プパポ」の合唱をしました。
パートに分かれて声が重なると、いい感じです。
歌声の録音をしました。

福祉の学習で、知多市社会福祉協議会の方に来校していただききました。
「認知症ってなあに？」という学習をしました。
認知症は高齢者だけの問題ではないので、みんなで考えていきたいことですね。

「電流のはたらき」で、電流の向きについての実験をしました。
一人１つずつの実験セットを使いました。
扇風機のような部品があって、電流で動くとなんとなく涼しい気持ちになりました。
今日は、真夏日で３０度を超えました。

「一つの花」の学習です。
場面を分けて、音読をしました。
教科書を持って、よい姿勢で読みました。

読み方を確認して文をつくりました。
いくつか組み合わせて、文をノートに書きました。
たくさんの文が書けたかな。

「コロコロコロガーレ」に取り組んでいます。
ビー玉の動き方をイメージして、作ることがポイントです。
出来上がったら、遊ぶのが楽しいですね。

ヘチマの成長を調べます。
今日は、芽が出たヘチマの苗を学級園に植えました。
これからどのように成長していくのか、観察していきます。

授業が終わって、号令をします。
立っているときの姿勢、声の大きさがちょうどよいです。
放課は、完成していない目標カードに取り組む子がたくさんいました。

「かっこいいせなか」の教材を使って、「勤労」について考えました。
みんなのために働くことや役に立つことを、今後に生かしていきましょう。

「一億をこえる数」の授業です。
大きな数の仕組みを知って、数のイメージをもちます。
一億というのは、日本の人口やお金の一億円など・・・がありますね。

４年生も歯科検診です。
人によって違いますが、乳歯が生えかわり大人の歯になっていると思います。
大人の歯（永久歯）を大切にしましょう。

福祉実践教室で、知多市社会福祉協議会から２名の方に来校していただきました。
「歳をとるって、どういうこと？」で、高齢者の定義やイメージを知りました。
４年生の皆さんも、高齢者になります。
自分事として考えたいですね。

五月の漢字のまとめで、テストをしました。
表面で５０問、裏面で５０問の問題でした。
たくさん書くことができたかな。

「トルコ行進曲」の鑑賞をしました。
この曲の作曲者が「ベートーベン」と知って、驚きの声があがりました。
曲を聞いて、感じたことを書きました。

「さくら　さくら」の歌のテストでした。
一人ずつ歌いました。
気持ちよく歌えたかな。

表現運動をしました。
グループで話し合いをして考えました。
リズムに合わせて、いろいろな表現ができました。

「１けたでわるわり算」の問題に取り組みました。
計算の仕方は、「たてる」「かける」「ひく」「おろす」という順番で計算していきます。
間違えないように筆算をしましょう。